下圖是某算法的流程圖，其輸出值是          .

解析試題分析：第一次循環(huán)，，不成立，執(zhí)行第二次循環(huán)；，不成立，執(zhí)行第三次循環(huán)；第三次循環(huán)，，不成立，執(zhí)行第四次循環(huán)；第四次循環(huán)，，成立，跳出循環(huán)體，輸出的值為.
考點(diǎn)：算法與程序框圖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

某程序框圖如圖所示，若輸入的＝10，則輸出的結(jié)果是       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸入，，則輸出的數(shù)        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若執(zhí)行如圖所示的框圖，輸入，，，,則輸出的數(shù)等于        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行右邊的程序框圖,若p＝100，則輸出的        

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

閱讀下列程序框圖（圖2），該程序輸出的結(jié)果是   ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則此直線平行于平面內(nèi)的所有直線；已知直線平面，直線平面，直線平面，則直線直線”結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．大前提錯(cuò)誤 B．推理形式錯(cuò)誤 C．小前提錯(cuò)誤 D．非以上錯(cuò)誤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，如果輸入           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如右圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是       ．

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