【題目】如圖,三棱柱中,,,平面.
(1)求證:;
(2)若,直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)首先由平面證得,根據(jù)四邊形是菱形證得,由此證得平面,進而證得.
(2)首先根據(jù)“直線與平面所成的角為”得到.以為坐標原點建立空間直角坐標系,通過平面的法向量和平面的法向量,計算出二面角的余弦值.
(1)證明:因為平面,所以,
因為,所以四邊形是菱形,所以,
因為,所以平面,
所以.
(2)因為與平面所成的角為,,
所以與平面所成的角為,
因為平面,
所以與平面所成的角為,
所以,
令,則,,,
以為坐標原點,分別以,,為,,軸建立如圖空間直角坐標系,
則,,,,,
因為,
所以,平面的一個法向量為,
設平面的一個法向量為,
則,即,
令,則,,,
所以,
所以二面角的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出的普通方程及的直角坐標方程;
(2)設點在上,點在上,求的最小值及此時點的直角坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校學生參加社區(qū)服務的情況,采用按性別分層抽樣的方法進行調(diào)查.已知該校共有學生960人,其中男生560人,從全校學生中抽取了容量為n的樣本,得到一周參加社區(qū)服務時間的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下:
超過1小時 | 不超過1小時 | |
男 | 20 | 8 |
女 | 12 | m |
(1)求m,n;
(2)能否有95%的把握認為該校學生一周參加社區(qū)服務時間是否超過1小時與性別有關(guān)?
附:
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
K2
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【題目】《周髀算經(jīng)》中給出了勾股定理的絕妙證明.如圖是趙爽弦圖及注文.弦圖是一個以勾股形之弦為邊的正方形,其面積稱為弦實.圖中包含四個全等的勾股形及一個小正方形,分別涂成朱色及黃色,其面積稱為朱實、黃實.由2×勾×股+(股-勾)2=4×朱實+黃實=弦實,化簡得勾2+股2=弦2.若圖中勾股形的勾股比為,向弦圖內(nèi)隨機拋擲100顆圖釘(大小忽略不計),則落在黃色圖形內(nèi)的圖釘顆數(shù)大約為( )(參考數(shù)據(jù):,)
A.2B.4C.6D.8
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【題目】給定橢圓C:(),稱圓心在原點O,半徑為的圓是橢圓C的“衛(wèi)星圓”.若橢圓C的離心率,點在C上.
(1)求橢圓C的方程和其“衛(wèi)星圓”方程;
(2)點P是橢圓C的“衛(wèi)星圓”上的一個動點,過點P作直線,使得,與橢圓C都只有一個交點,且,分別交其“衛(wèi)星圓”于點M,N,證明:弦長為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形中,,,,四邊形為矩形,,平面平面.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點,使得直線與平面所成角的正弦值為,若存在,求出線段的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已如橢圓E:()的離心率為,點在E上.
(1)求E的方程:
(2)斜率不為0的直線l經(jīng)過點,且與E交于P,Q兩點,試問:是否存在定點C,使得?若存在,求C的坐標:若不存在,請說明理由
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)滿足,且為偶函數(shù),若在內(nèi)單調(diào)遞減,則下面結(jié)論正確的是( )
A. B.
C. D.
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