設函數(shù)，其中是的導函數(shù).

，求的表達式；

若恒成立，求實數(shù)的取值范圍；

（3）設，比較與的大小，并加以證明.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知集合A=﹛-2,0,2﹜,B=﹛|--﹜，則

        (A)      （B）   （C）  (D)

 

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣，在全校一年級學生中進行了抽樣調查，調查結果如下表所示：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，問是否有95%的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”；

（2）已知在被調查的北方學生中有5名數(shù)學系的學生，其中2名喜歡甜品，現(xiàn)在從這5名學生中隨機抽取3人，求至多有1人喜歡甜品的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


拋物線y2=4x的準線方程為___________.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


     的內角所對的邊分別為.

（I）若成等差數(shù)列，證明：；

（II）若成等比數(shù)列，求的最小值.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


設是公比為的等比數(shù)列，則是為遞增數(shù)列的（   ）

充分且不必要條件       必要且不充分條件

充分必要條件          既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


若等差數(shù)列滿足，，則當________時的前

  項和最大.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度，所得圖象對應的函數(shù)（    ）

A．在區(qū)間上單調遞減 

B．在區(qū)間上單調遞增

C．在區(qū)間上單調遞減 

D．在區(qū)間上單調遞增

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


為了得到函數(shù)的圖象，只需把函數(shù)的圖象上所有的點（    ）

A、向左平行移動個單位長度B、向右平行移動個單位長度

C、向左平行移動個單位長度D、向右平行移動個單位長度

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