科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽是一種二肽
C.某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4
D.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為m-n
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為DNA的含量變化與時(shí)間的關(guān)系,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.若該圖表示細(xì)胞中DNA含量變化,此圖不可能為減數(shù)分裂過(guò)程
B.若該圖為染色體上DNA含量變化,bc段細(xì)胞可能無(wú)同源染色體
C.若為精子形成過(guò)程,則cd段發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的后期
D.若該圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂,則中心體移向兩極發(fā)生在bc段
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
禿頂在男性表現(xiàn)較多,女性中表現(xiàn)極少,一般在30歲左右以后表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn):禿頂?shù)呐优c正常的男子婚配所生的男孩全部是禿頂,女孩全部正常。純合體的禿頂男子與正常的女子婚配,女兒有正常也有禿頂,兒子全禿頂。就此分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.控制禿頂性狀的基因位于X染色體上顯性基因
B.父親正常母親正常不可能生出禿頂?shù)膬鹤?/p>
C.該禿頂性狀表達(dá)與性別有關(guān)但不屬于伴性遺傳
D.女兒禿頂時(shí)父親不一定禿頂母親一定禿頂
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.用乙烯利催熟香蕉會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)
B.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
D.在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是( )
A.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是可逆的
B.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
C.分化后的不同組織細(xì)胞中RNA、蛋白質(zhì)種類不同
D.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物進(jìn)行各種生理功能的效率
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是( )
A.RNA是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)
B.糖蛋白、抗體都具有特異性
C.大分子蛋白質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)(1) 右圖中所示屬于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟,如果合成的4共有120個(gè)肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應(yīng)有 個(gè)堿基,合成該肽鏈共需個(gè) 氨基酸。
(2)右圖為DNA片段示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①請(qǐng)糾正該圖的錯(cuò)誤: 。
②1、2、3形成的名稱叫 。
③DNA連接酶形成的化學(xué)鍵部位是_____________。
④有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是________________。
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)(8分)現(xiàn)有基因型為AABB和aabb的種子,下圖是利用它們進(jìn)行育種的常見幾種方法:
①最傳統(tǒng)的育種方法是_____________,包括序號(hào)____,得到aaBB這樣的種子至少需要____年。
②能縮短育種年限的育種方法是_________,過(guò)程包括序號(hào)________ 得到aaBB這樣的種子至少需要____年
③誘變育種序號(hào)是_____多倍體育種序號(hào)是_______
(2)(5分)將基因型為AABB的西瓜種子送入太空育種,返回地面后種植,產(chǎn)生了AB和Ab兩種花粉.研究人員想利用Ab花粉培育出新品種無(wú)籽西瓜.右圖是育種方案,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
利用上述育種方法,從AABB的西瓜種子開始到得到新品種無(wú)籽西瓜
①至少需要培育____年。
②第一年得到
③第二年得到
④第三年得到
⑤需要第四年嗎?如果需要,第四年怎么辦?
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________濃度促進(jìn)生長(zhǎng),__________濃度抑制生長(zhǎng)。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號(hào))。
(3)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中_____________左右(用字母表示)。
(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B一C段時(shí),其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是__________。
(5)植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫做____________。造成頂端優(yōu)勢(shì)的原因是________________________________________________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,可以通過(guò)適時(shí)摘除棉花的____________,解除____________,提高產(chǎn)量。
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科目: 來(lái)源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過(guò)程圖解,據(jù)圖回答:
(1)左圖中細(xì)胞d為_____________,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_____________。
(2)靶細(xì)胞裂解后,釋放出的抗原要靠_____________的進(jìn)一步清除。
(3)右圖細(xì)胞為__________________細(xì)胞,它是由__________________分化而來(lái)的。通過(guò)該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為_____________;圖中抗體合成的場(chǎng)所是( )__________,對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是( )__________和( )__________,為這一過(guò)程提供能量的是( )__________。
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