相關習題
 0  99012  99020  99026  99030  99036  99038  99042  99048  99050  99056  99062  99066  99068  99072  99078  99080  99086  99090  99092  99096  99098  99102  99104  99106  99107  99108  99110  99111  99112  99114  99116  99120  99122  99126  99128  99132  99138  99140  99146  99150  99152  99156  99162  99168  99170  99176  99180  99182  99188  99192  99198  99206  170175 

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進行的研究結果。下列有關敘述,不正確的是

A.本研究的自變量只有溫度

B.本研究的因變量可能是污漬殘留量

C.兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1

D.溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用植物細胞工程技術將天竺葵與香茅草進行雜交可產生驅蚊香草,使有驅蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中,達到驅蚊的效果。下面有關培育過程的敘述,正確的是

A.原生質體的融合常用PEG作為誘導劑

B.形成的愈傷組織其代謝類型是自養(yǎng)需氧型

C.由雜種細胞→雜種植株,要通過有絲分裂和細胞的分化

D.該項生物工程技術可克服遠源雜交不親和的障礙

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為有關動物細胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是

A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織

B.將所取的組織先用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液

D.動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右,所培養(yǎng)的細胞全部衰老死亡

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列要用植物組織培養(yǎng)技術的是

A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株

B.基因工程培養(yǎng)抗蟲棉植株

C.細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于固定化酶和固定化細胞的敘述,正確的是

A.固定化細胞技術在多步連續(xù)催化反應方面優(yōu)勢明顯

B.固定化酶制作方法中,最好用包埋法

C.利用固定化酶降解水體中有機磷農藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件

D.利用固定化酵母細胞進行發(fā)酵,優(yōu)點是成本低和操作更容易

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產生活需要,科學家們通過基因工程技術,培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖,請回答:

、、

(1)圖中載體質粒的實質是 。

(2)在構建基因表達載體時,重組質粒組成中除插入目的基因外(本題中的目的基因是 ),還包括 、終止子以及_ 。

(3)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結合直接導致了 無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

(4)普通番茄細胞導入目的基因后,經③脫分化過程形成 ,然后誘導出試管苗,進一步培養(yǎng)成正常植株。

(5)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有目的性強、育種周期短以及能 等優(yōu)點。

(6)下圖為上圖中質粒的簡圖,小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內的多種酶的酶切位點。

將用EcoRI切割后的目的基因與質粒用DNA連接酶進行連接,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產物有      種。為了防止目的基因和質粒在酶切后產生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應選用的酶是                  。

(7)如下圖甲,獲得目的基因后,構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的 處,DNA連接酶作用于 處。(填“a”或“b”)

(8)如圖下乙是該目的基因表達過程中的一個階段,圖中3和4的核苷酸相同否?

 

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為 。此過程中所使用的酶是              。除酶外還需要加入引物,其原因是  

(2)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程。A過程需要的酶有________、________。圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是________。C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質、瓊脂和激素外,還必須加入________。

(3)離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是_______ ,該技術的原理是________。

(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用________與提取出的________做分子雜交。

(5)科學家將植物細胞培養(yǎng)到________,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是制備分泌抗X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題:

(1)給小鼠注射抗原的目的是 。

(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有 的特性。

(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備運用了 和 的動物細胞工程技術手段,前者常用的與植物原生質體融合不同的誘導劑是 。

(4)動物細胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等,與植物細胞培養(yǎng)基不同的是,還含有 。

(5)在動物細胞融合過程中,需要將所選取的組織細胞離散開,以利于細胞融合,可用 處理所選組織細胞使之散開。

(6)圖中有兩次篩選過程,其中步驟④的目的是篩選出 ,步驟⑤⑥的目的是篩選出 。

(7)與傳統(tǒng)從血清提取的抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點是 。

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

為加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學家采用了以下兩種方法:

請據(jù)圖的信息回答:

⑴試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的胚胎工程技術有     。

⑵方法一中用來促進B牛多排卵的激素是   ,體外受精時精子需先經 處理 。

⑶通過方法二生產F牛的生殖方式屬于 。

⑷要培養(yǎng)高產奶率的轉基因牛,一般將目的基因導入的受體細胞是 ;導入目的基因常用的方法是 ,轉基因奶牛的乳腺細胞中含有大量與分泌物加工有關的  等細胞器。

⑸在目前現(xiàn)有技術條件下,還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體,你認為原因最可能是( )

A.卵細胞大,便于操作

B.卵細胞含有的營養(yǎng)物質多

C.卵細胞的細胞質可使體細胞細胞核的全能性得到表達

D.重組細胞才具有全能性

 

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(一)下圖為制作果酒、果醋的實驗流程,請回答下列問題。

 

(1)制作果酒的發(fā)酵階段,發(fā)酵瓶的瓶蓋應(  )

A.一直打開     B.打開并蓋上一層紗布 C.定時擰松     D.始終擰緊

(2)寫出由果酒釀制成果醋過程的反應式:____________________。

(二)下圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)過程②中使用到的微生物是    ,該微生物的代謝類型是 。

該微生物可以從食醋中分離純化獲得,方法是:

第一步:(配制培養(yǎng)基)該培養(yǎng)基必須含有微生物生長所需要的水、碳源、氮源以及   等基本營養(yǎng)成分。

第二步:對培養(yǎng)基用   方法進行滅菌。

第三步:(接種)微生物常用的接種方法有平板劃線法和 

第四步:(培養(yǎng))接種后的培養(yǎng)皿呈__________狀態(tài)放置。溫度控制在 。

第五步:挑選符合要求的菌落。

(2)在蘋果醋的制作過程中為防止雜菌污染所用發(fā)酵瓶要進行    ,后期發(fā)酵時通氣口的閥門要及時         (開或關)。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案