科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)育種的說法,正確的是( )
A.多倍體育種過程都要使用秋水仙素
B.利用基因工程技術(shù)可定向培育優(yōu)良品種
C.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子
D.雜交育種與單倍體育種的原理都是基因重組
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
利用基因型為aabb與AABB的水稻作為親本培育基因型為AAbb的新品種,有關(guān)敘述不正確的( )
A.操作最簡便的是雜交育種,能明顯縮短育種年限的是單倍體育種
B.利用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可獲得該新品種
C.誘變育種不能定向獲得該新品種
D.若通過多倍體育種獲得AAAAbbbb個(gè)體,和該新品種存在生殖隔離
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動植物雜交選種的操作中,不正確的是( )
A.在植物雜交育種中得到了F1后,可以采用不斷自交選育新品種
B.在哺乳動物雜交育種中得到了F2后,再采用測交鑒別選出純合個(gè)體
C.如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
D.在植物雜交育種中得到了F2后,即可通過測交檢驗(yàn)選出新品種
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將二倍體植株①和②雜交得到③,再將③做進(jìn)一步處理。以下分析錯誤的是( )
A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,則⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的過程中,所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到。
(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細(xì)胞液的滲透壓 (填“增大”或“減小”)。
(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是 。
(3)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(旱敏基因)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA;R:ATAAGCAAGACATTA。抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴? 。研究得知與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物主要是糖類,該抗旱基因控制抗旱性狀是通過 實(shí)現(xiàn)的。
(4)已知抗旱性和多顆粒屬于顯性,各由一對等位基因控制(多顆粒由D決定,少顆粒由d決定),且分別位于兩對同源染色體上。純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F1自交:
①F2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是 。
②若拔掉F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株自交。從理論上講F3中旱敏性植株的比例是 。
③某人用一植株和一旱敏性多顆粒的植株作為親本進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:抗旱∶旱敏=1∶1,多顆!蒙兕w粒=3∶1。若只讓F1中抗旱性多顆粒植株相互授粉,F2的性狀分離比是 。
(5)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作親本,通過一次雜交,使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡要說明。
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:綜合題
報(bào)春花花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素),這對相對性狀由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(如圖所示)。請據(jù)此圖回答:
(1) 開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是 。
(2) 現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇基因型為 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株, F1植株通過 得到F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,然后F2自交,從F2中選擇開黃色花植株的種子留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
①F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是 。
②報(bào)春花的雌、雄蕊同花(兩性花)。為了讓親本按人的意愿進(jìn)行雜交產(chǎn)生F1,應(yīng)該怎樣操作?
。
(3)將F2中開黃花的植株篩選出來后,繼續(xù)自交得到F3, F3中開黃花的純合子植株所占的比例為 。
(4)有同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案,你能在原方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,以縮短育種年限嗎?請簡要概述你的方案。
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。
家蠅種 群來源 | 敏感性 純合子(%) | 抗性雜 合子(%) | 抗性 純合子(%) |
甲地區(qū) | 78 | 20 | 2 |
乙地區(qū) | 64 | 32 | 4 |
丙地區(qū) | 84 | 15 | 1 |
下列敘述正確的是( )
A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結(jié)果
B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%
C.比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高
D.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:綜合題
如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA 相似度)。DNA 堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計(jì)算,下列相關(guān)論述合理的是( )
A.四個(gè)物種都由共同祖先通過基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C.人類與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬年的累積
D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活,未見明顯異常。關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯誤的是( )
A.還可能發(fā)生變異
B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響
C.增加了酵母菌的遺傳多樣性
D.改變了酵母菌的進(jìn)化方向
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科目: 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要
B.不同基因型的個(gè)體對環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同
C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落
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