下圖中甲、乙表示基因型為AaBb的雄性動物細胞內的染色體變化，相關分析正確的是( )

甲 乙

A．圖甲中a→b可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B．圖甲中，e→a可表示在分裂間期發(fā)生的染色體復制過程

C．乙細胞的b基因最可能來自于基因突變

D．與乙細胞同時產(chǎn)生的另一細胞的子細胞可能有兩種類型

下圖是某生物的精細胞示意圖，根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個次級精母細胞的是( )

A．①② B．②④ C．③⑤ D．①④

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結果繪制出圖形。下列與各圖形有關的說法中正確的是( )

甲

乙

丙

A．圖甲所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板

B．圖乙所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

C．圖乙所示細胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲粒發(fā)生分裂

D．如果圖丙表示精巢內的幾種細胞，那么C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學研究中常用的方法。包括“提出問題→作出假設→演繹推理→檢驗推理→得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，正確的是( )

A．豌豆是自花傳粉植物，實驗過程免去了人工授粉的麻煩

B．解釋實驗現(xiàn)象時，提出的“假說”是F1 產(chǎn)生配子時，位于同源染色體上的成對的遺傳因子分離

C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近于1∶1

D．檢驗假設階段完成的實驗是純合親本雜交和F1自交

家兔的毛色黑(A)對褐(a)為顯性。判斷一只黑毛兔遺傳因子組成的方法及結論正確的是( )

A．用一只純合黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA

B．用一只雜合黑毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為Aa

C．用一只褐毛兔與之交配，若子代全為黑毛兔，則其為AA

D．用肉眼觀察為黑色，是顯性性狀，受遺傳因子A控制，則其為AA

AA和aa雜交所產(chǎn)生的F1通過連續(xù)自交直到Fn，則在此過程中( )

A．AA和aa的親本不含等位基因，雜交結果不符合分離定律

B．此過程共發(fā)生了n次等位基因的分離

C．自交后代基因型比例保持不變

D．每一代中AA和aa的基因型比例都基本相同

某植物的花有紅色、紫色和白色，并且由一對等位基因控制。以下是三種不同類型雜交的結果。從實驗結果分析，下列相關敘述中正確的是( )

A．白色與白色雜交，后代既有白色，又有紫色

B．紅色與白色雜交，后代都是紫色

C．紅色與紅色雜交，后代既有紅色，又有白色

D．可用紅色與白色雜交驗證基因的分離定律

玉米粒的黃色對白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案( )

A．觀察該黃粒玉米，化驗其化學成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

C．進行同株異花傳粉，觀察果穗

D．讓其進行自花受粉，觀察果穗

人的褐眼對藍眼為顯性，其相關基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中，有一個是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍眼，乙為褐眼。由此得出的正確結論是( )

A．孩子乙是親生的，孩子甲或者孩子丙是收養(yǎng)的

B．該夫婦生一個藍眼男孩的概率為1/4

C．控制孩子乙眼睛顏色的基因是純合的

D．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示(A、a表示相關基因)一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲(不考慮基因突變)，則( )

A．甲是男性，基因型為Aa

B．甲是女性，基因型為Aa

C．甲是男性，基因型為aa

D．甲是女性，基因型為aa