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科目： 來源：江蘇省模擬題 題型：讀圖填空題

熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(如HSP60、HSP90等)，它們具有多種功能。請回答：
(1)當(dāng)細(xì)胞受高溫刺激時，HSP迅速地被誘導(dǎo)出來，以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，這表明生物的性狀是________共同作用的結(jié)果。
(2)下圖表示HSP60發(fā)揮作用的示意圖，據(jù)圖推測HSP60所起的作用是________。
(3)癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量_________，這提示我們在開發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果的藥物時應(yīng)考慮________。
(4)當(dāng)細(xì)胞癌變時，會產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的蛋白質(zhì)，它可引發(fā)免疫反應(yīng)，在此過程中，熱休克蛋白參與了識別作用(見下圖)。
①圖中甲細(xì)胞的名稱是_________，a表示T細(xì)胞________的過程，清除癌細(xì)胞的免疫方式是________。
②研制抗癌疫苗時最好提取純化圖中的__________。

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是
[     ]
A．淋巴因子
B．吞噬細(xì)胞
C．淋巴細(xì)胞
D．抗體

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是
[     ]
A．體液免疫
B．自身免疫
C．細(xì)胞免疫
D．非特異性免疫

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科目： 來源：廣東省期中題 題型：多選題

下列關(guān)于體液免疫的敘述中，正確的是
[     ]
A．有的抗原可以直接刺激B細(xì)胞
B．抗體是由漿細(xì)胞合成并分泌的
C．抗體一般可以直接消滅入侵的抗原
D．吞噬細(xì)胞可以攝取和處理抗原

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科目： 來源：云南省期中題 題型：單選題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是
[     ]
A．人體抵御流感病毒需要細(xì)胞免疫和體液免疫
B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體
C．效應(yīng)T細(xì)胞識別被病毒侵染的細(xì)胞并將其裂解
D．B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)均能產(chǎn)生抗體

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科目： 來源：甘肅省期中題 題型：單選題

在特異性免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是
[     ]
A．紅細(xì)胞
B．淋巴細(xì)胞
C．肌肉細(xì)胞
D．血小板

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科目： 來源：黑龍江省期末題 題型：單選題

甲型H1N1流感肆虐期間，世界各國紛紛開展疫苗的研制工作，據(jù)新聞報道，我國科研人員首先完成實驗，確定注射甲流疫苗一針就可以刺激機(jī)體產(chǎn)生

[     ]

A．抗原
B．抗體
C．糖原
D．脂肪

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科目： 來源：河北省期末題 題型：單選題

給健康嬰兒接種卡介苗，主要目的是使嬰幼兒體內(nèi)產(chǎn)生

[     ]

A．漿細(xì)胞
B．效應(yīng)T細(xì)胞
C．記憶細(xì)胞
D．抗體

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

科學(xué)家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，應(yīng)用前必須進(jìn)行動物實驗檢測其效果，將未感染H5N1型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析錯誤的是

[     ]

A．B組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有足夠抗H5N1型病毒的抗體
B．B組小雞全部死亡是因為體內(nèi)沒有控制產(chǎn)生抗H5N1型病毒抗體的基因
C．A組小雞存活是H5N1型疫苗和有關(guān)淋巴細(xì)胞相互作用的結(jié)果
D．A組小雞存活最可能是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

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科目： 來源：0103 期中題 題型：單選題

移植造血干細(xì)胞可以治療白血病，但移植前必須進(jìn)行抗排異處理。治療過程中還需要進(jìn)行全身放療和化療以干擾細(xì)胞的增殖過程。下列相關(guān)敘述不正確的是
[     ]
A．對患者進(jìn)行放療和化療處理能夠消滅癌細(xì)胞并殺傷正常細(xì)胞
B．患者經(jīng)治療康復(fù)后血型可能發(fā)生改變
C．治愈后患者體內(nèi)的白細(xì)胞不會發(fā)生癌變
D．輸入的造血干細(xì)胞具有分化成各種血細(xì)胞的能力

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