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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

生物體內(nèi)的基因重組


  1. A.
    能夠產(chǎn)生新的基因
  2. B.
    在生殖過(guò)程中都能發(fā)生
  3. C.
    是生物變異的根本來(lái)源
  4. D.
    在同源染色體之間可發(fā)生

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如下圖所示為細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期所有的時(shí)間,能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是


  1. A.
    A→B
  2. B.
    B→A
  3. C.
    A→A
  4. D.
    B→B

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)綠色植物的一些生理數(shù)據(jù)描述,其一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同。這項(xiàng)是


  1. A.
    O2釋放量/日
  2. B.
    CO2的吸收量/日
  3. C.
    有機(jī)物凈生產(chǎn)量/日
  4. D.
    光合作用生產(chǎn)量/日

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
  2. B.
    花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
  3. C.
    選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定花生油,顏色呈現(xiàn)紅色
  4. D.
    甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于ATP的說(shuō)法,正確的是


  1. A.
    只有綠色植物可利用光能來(lái)合成ATP
  2. B.
    病毒繁殖所需要的能量也直接來(lái)自ATP的水解
  3. C.
    ATP徹底水解可產(chǎn)生一分子腺苷和三個(gè)磷酸分子
  4. D.
    細(xì)胞呼吸生成的ATP可以用于光合作用的暗反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中生物,若發(fā)現(xiàn)視野中小動(dòng)物如圖1所示方向游走,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)把載玻片向如圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

有兩個(gè)重要因素(參數(shù))決定著動(dòng)物種群的增長(zhǎng)。哪兩個(gè)


  1. A.
    出生率和食物供應(yīng)
  2. B.
    死亡率和遷移率
  3. C.
    死亡率和種群占據(jù)的地域面積
  4. D.
    出生率和死亡率

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是


  1. A.
    選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸
  2. B.
    要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
  3. C.
    皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清
  4. D.
    慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)于生物體內(nèi)自由水的敘述中,不正確的是


  1. A.
    自由水是生物體的細(xì)胞內(nèi)含量最豐富的物質(zhì)
  2. B.
    自由水可參與化學(xué)反應(yīng)
  3. C.
    自由水是生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)
  4. D.
    植物越冬時(shí),自由水的含量比例增加

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

所有進(jìn)行光合放氧的生物都具有那種色素


  1. A.
    葉綠素 a ,葉綠素 b
  2. B.
    葉綠素 a ,葉綠素 c
  3. C.
    葉綠素 a ,類胡蘿卜素
  4. D.
    葉綠素 a ,藻膽素

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同步練習(xí)冊(cè)答案