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科目： 來源： 題型：單選題

在玉米根尖分生區(qū)的細(xì)胞中能合成多糖的結(jié)構(gòu)是
①線粒體②葉綠體③高爾基體④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③
  4. D.
    ②③④

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科目： 來源： 題型：單選題

科學(xué)研究表明，哺乳動物肌肉細(xì)胞膜外Na+濃度是膜內(nèi)的15倍，K+濃度膜內(nèi)是膜外的35倍，這種濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法正確的是


  1. A.
    溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸
  2. B.
    呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸
  3. C.
    該運(yùn)輸過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特征
  4. D.
    該運(yùn)輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目： 來源： 題型：單選題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是


  1. A.
    棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因
  2. B.
    大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA
  3. C.
    山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列
  4. D.
    酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置（營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖），下列敘述錯誤的是


  1. A.
    假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸
  2. B.
    假設(shè)裝置一中的液滴不移動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
  3. C.
    假設(shè)裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸
  4. D.
    假設(shè)裝置一、二中的液滴均不移動說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸或只進(jìn)行厭氧呼吸

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為一個被32P標(biāo)記的DNA分子含有100個堿基對，現(xiàn)在放入含有31P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液的體系中進(jìn)行復(fù)制。復(fù)制開始均要合成一段RNA引物。下圖是合成過程。對此圖敘述正確的是


  1. A.
    限制性核酸內(nèi)切酶作用于②處
  2. B.
    RNA聚合酶作用于③處
  3. C.
    DNA復(fù)制3次，則DNA分子平均分子量減少25
  4. D.
    此圖結(jié)構(gòu)具有五種堿基和五種核苷酸。

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示某高等動物體內(nèi)不同器官中不同時期的四個細(xì)胞，下列敘述中不正確的是：


  1. A.
    圖乙具有0個染色單體
  2. B.
    丙中不可能有同源染色體
  3. C.
    圖丁細(xì)胞可能在進(jìn)行DNA的復(fù)制
  4. D.
    該動物在減數(shù)第一次分裂前期能形成4個四分體

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科目： 來源： 題型：單選題

對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有一個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點。則這兩對等位基因


  1. A.
    在1對同源染色體上
  2. B.
    在2對同源染色體上
  3. C.
    在1對或2對同源染色體上
  4. D.
    在4對同源染色體上

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,下列相關(guān)敘述中不正確的是


  1. A.
    觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列
  2. B.
    圖中基因的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)
  3. C.
    如含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
  4. D.
    基因中某一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變

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科目： 來源： 題型：單選題

科學(xué)家做過一個實驗：在一所叢林中的房子里，將一只雌蛾扣在一個紗罩里，盡管當(dāng)晚風(fēng)雨交加還是有40多只雄蛾穿過風(fēng)雨趕來交尾，第二天，在雌蛾周圍灑滿樟腦丸和汽油，一點也不影響雄蛾尋找雌蛾的興趣。下列敘述中錯誤的是


  1. A.
    該實驗證明雌蛾分泌的某種物質(zhì)屬于化學(xué)信息
  2. B.
    該實驗說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞
  3. C.
    信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能
  4. D.
    利用雌蛾分泌的物質(zhì)干擾性別比例屬于化學(xué)防治

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈中的部分堿基序列圖。其中圖甲的堿基排列順序已經(jīng)解讀，其順序為GGTTATGCGT。則下列相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    圖乙的堿基排列順序的是GATGCGTTCG
  2. B.
    某真核生物的DNA片段中（A+C）/（T+G）=1
  3. C.
    基因工程操作中若受體細(xì)胞是細(xì)菌，在獲取該目的基因時最好采用“鳥槍法”
  4. D.
    圖甲所示的堿基序列與圖乙所示的堿基序列可能不是同一條鏈

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