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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖是植物體內(nèi)某代謝階段的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,生成物質(zhì)a所需的條件b是
  


  1. A.
    酶和H2O
  2. B.
    酶和CO2
  3. C.
    酶、CO2和ATP
  4. D.
    酶、NADPH和ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是


  1. A.
    嚴(yán)重缺鈣的病人可能會(huì)出現(xiàn)抽搐
  2. B.
    糖原水解的最終產(chǎn)物是麥芽糖
  3. C.
    葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸和蛋白質(zhì)
  4. D.
    脂肪、淀粉、纖維素都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某種鐵絲蓮的根莖可作中藥,有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。下表為不同遮光處理對(duì)其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    適當(dāng)?shù)恼诠馓幚,不能提高其干?/div>
  2. B.
    葉綠素含量與凈光合速率成正相關(guān)
  3. C.
    葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)
  4. D.
    遮光90%時(shí),鐵線蓮不進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一條多肽鏈中有1000個(gè)氨基酸,則用來(lái)轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少有堿基多少個(gè)


  1. A.
    4000個(gè)
  2. B.
    2000個(gè)
  3. C.
    3000個(gè)
  4. D.
    6000個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組研究西瓜種子萌發(fā)時(shí)的代謝,得到如下曲線圖(QCO2表示單位時(shí)間CO2釋放量,QO2表示單位時(shí)間O2吸收量)。下列相關(guān)敘述中,不正確的是                                                     


  1. A.
    剛開(kāi)始萌發(fā)的種子進(jìn)行異養(yǎng)代謝,但DNA含量和有機(jī)物種類(lèi)則顯著增加
  2. B.
    在種子萌發(fā)的過(guò)程中,DNA和RNA的總量都在增加
  3. C.
    在胚根長(zhǎng)出之后,細(xì)胞中的ATP濃度會(huì)逐漸上升
  4. D.
    18~30h內(nèi),呼吸作用的主要方式是無(wú)氧呼吸,但也能進(jìn)行有氧呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)和良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是:


  1. A.
    糖類(lèi)和脂肪
  2. B.
    糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
  3. C.
    脂肪和糖類(lèi)
  4. D.
    脂肪和蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時(shí)間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后


  1. A.
    h1>h2  Ma>Mb
  2. B.
    h1>h2  Ma<Mb
  3. C.
    h1<h2  Ma<Mb
  4. D.
    h1<h2  Ma>Mb

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖代表一個(gè)學(xué)生關(guān)于發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中的DNA合成的觀點(diǎn)。箭頭表示新合成的DNA。對(duì)此圖的正確評(píng)價(jià)是:


  1. A.
    正確
  2. B.
    不正確,因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞中DNA的合成是單方向的
  3. C.
    不正確,因?yàn)镈NA合成是沿3’→5’方向進(jìn)行
  4. D.
    不正確,因?yàn)樵趦蓷l鏈上DNA的合成都是沿錯(cuò)誤方向進(jìn)行的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

分析下圖實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)預(yù)期正確的是


  1. A.
    若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成),而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
  2. B.
    若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)
  3. C.
    若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)
  4. D.
    若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解(或光抑制生長(zhǎng)素的合成)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為基因型為AaBb的某雄性動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行分裂某一時(shí)期圖。下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    該時(shí)期發(fā)生在體細(xì)胞增殖過(guò)程中
  2. B.
    該分裂過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)基因突變
  3. C.
    該分裂過(guò)程中一個(gè)精原細(xì)胞可以產(chǎn)生四個(gè)精子
  4. D.
    該分裂過(guò)程中沒(méi)有基因重組

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