下圖是植物體內(nèi)某代謝階段的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,生成物質(zhì)a所需的條件b是
  


  1. A.
    酶和H2O
  2. B.
    酶和CO2
  3. C.
    酶、CO2和ATP
  4. D.
    酶、NADPH和ATP
D
由圖可知,2C3-物質(zhì)a-C5的過(guò)程為光合作用的暗反應(yīng),該過(guò)程所需的物質(zhì)是酶、[H](NADPH)和ATP。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是       。

(2)如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點(diǎn)的移動(dòng)方向是          。

(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從                         方向移動(dòng)。

(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量      ; e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較, e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量       。(填“高”、“低”或“基本一致”)

(5)根據(jù)上圖分析,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度是增強(qiáng)光合作用的主要原理及措施,除此以外,請(qǐng)你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。

Ⅱ:(共15分)下圖表示動(dòng)物體內(nèi)的代謝途徑,A~G代表不同的物質(zhì),①~13代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。

(2)⑦過(guò)程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過(guò)程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________,若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時(shí),參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。

(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過(guò)程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。

(4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對(duì)動(dòng)物的重要性,某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下,對(duì)小鼠進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答:

①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說(shuō)明動(dòng)物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。

②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學(xué)的設(shè)計(jì)方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時(shí)間不長(zhǎng),就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)_______________________________________。

如果請(qǐng)你參與該項(xiàng)活動(dòng),寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

a. ______________________________________________________________。

b. ____________________________________________________________。

c. ____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(14分)下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)、在A細(xì)胞器中,O2的產(chǎn)生部位是                 ;在B細(xì)胞器中利用O2的部位是                    
(2)、一般情況下,在植物體內(nèi),能夠?yàn)樵S多生命活動(dòng)提供能量的ATP來(lái)自于                                
                                                  (反應(yīng)式表示)。
(3)、夏季晴朗的中午,植物光合作用反而減弱,葉綠體內(nèi)C3將會(huì)                ,C5將會(huì)                      。
(4)、晴朗的夏季,一天早晨測(cè)得某植物的干重為A,傍晚測(cè)得其干重為B,第二天早晨測(cè)得干重為C,則三者的大小關(guān)系為                      。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是      。
(2)如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點(diǎn)的移動(dòng)方向是         。
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從                       方向移動(dòng)。
(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量     ; e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較, e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量      。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根據(jù)上圖分析,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度是增強(qiáng)光合作用的主要原理及措施,除此以外,請(qǐng)你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下圖表示動(dòng)物體內(nèi)的代謝途徑,A~G代表不同的物質(zhì),①~13代表生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
(2)⑦過(guò)程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過(guò)程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________,若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時(shí),參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過(guò)程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
(4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對(duì)動(dòng)物的重要性,某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下,對(duì)小鼠進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答:
①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說(shuō)明動(dòng)物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學(xué)的設(shè)計(jì)方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時(shí)間不長(zhǎng),就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)_______________________________________。
如果請(qǐng)你參與該項(xiàng)活動(dòng),寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆遼寧撫順縣高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖是植物體內(nèi)的物質(zhì)代謝和能量代謝示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)、在A細(xì)胞器中,O2的產(chǎn)生部位是                  ;在B細(xì)胞器中利用O2的部位是                     。

(2)、一般情況下,在植物體內(nèi),能夠?yàn)樵S多生命活動(dòng)提供能量的ATP來(lái)自于                                 

                                                   (反應(yīng)式表示)。

(3)、夏季晴朗的中午,植物光合作用反而減弱,葉綠體內(nèi)C3將會(huì)                 ,C5將會(huì)                       。

(4)、晴朗的夏季,一天早晨測(cè)得某植物的干重為A,傍晚測(cè)得其干重為B,第二天早晨測(cè)得干重為C,則三者的大小關(guān)系為                       。

 

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