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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究,獲得下表數(shù)據(jù)。下列有關敘述不正確的是 (  )

營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量(kJ)

 

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消耗的能量(kJ)

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

A.該生態(tài)系統(tǒng)從第Ⅱ營養(yǎng)級到第Ⅲ營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%

B.第Ⅰ營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9 kJ

C.營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

D.該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災后,發(fā)生的群落演替屬于次生演替

 

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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。請回答下列問題:

(1)圖1的⑨對細胞生命活動至關重要的功能特性是___________________________。

(2)從化學成分角度分析,艾滋病病毒與圖1中結構__________(填序號)的化學組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子,結構②的組成成分是_______________________。

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有______(填序號)。將該細胞置于質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液(等滲溶液)中,一段時間后細胞會漲破,其原因可能是

___________________________________________________________________________。

(5)具有圖1細胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不可能是__________________。

 

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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖為甲病(A—a)和乙病(B—b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:

(1)甲病屬于        ,乙病屬于         。

A.常染色體顯性遺傳病          B.常染色體隱性遺傳病

C.伴X染色體顯性遺傳病               D.伴X染色體隱陛遺傳病 

E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ一5為純合體的概率是      ,Ⅱ一6的基因型為     ,Ⅲ一13的致病基因來自于     。

(3)假如Ⅲ一10和Ⅲ一13結婚,生育的孩子患甲病的概率是        ,患乙病的概率是       ,不患病的概率是        。

 

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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中表示出葉肉細胞中的哪些生理活動?Ⅰ________________;Ⅱ_____________。

(2)圖1中D代表的物質是___________________。

(3)在圖2 a狀態(tài)時,可以發(fā)生圖1的哪一生理過程________(填編號)。 圖2中b~c時,限制光合作用的主要因素是___________________。

(4)當光照強度為c點時,該葉肉細胞中產生ATP的場所有________________________。

(5)如果在圖2的c突然升高CO2濃度,葉綠體內C3化合物的含量_________________。

(6)某實驗組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,為此他們對室內空氣中的CO2含量進行了24小時測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了曲線(如圖3)。

圖3中A~B曲線上升的原因是______________________________,與圖2中的________代表的含義相同。

B點含義為_________________________,與圖2中的___________代表的含義相同。

 

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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖為反射弧中神經—肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時,神經中樞產生的興奮沿___________神經傳到突觸前膜,導致突觸小泡與前膜________________,釋放神經遞質(Ach);Ach與Ach受體結合后,肌膜發(fā)生_________________,引起肌肉收縮。

(2)重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原,使_____________被激活而增殖、分化、產生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合,造成Ach不能與Ach受體正常結合,導致___________________________信號轉換過程受阻。

(3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制__________________發(fā)育成T細胞,不能產生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應答。

 

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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)黃河三角洲現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源非常豐富。為了更好地保護和利用這些資源,某科研小組進行了為期一年的調研活動。請回答下列問題:

(1)調查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用_______________________法。

(2)下表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果。

 

Pg

Pn

R

15.9

2.8

13.1

870.7

369.4

501.3

0.9

0.3

0.6

141.0

61.9

79.1

211.5

20.1

191.4

甲、乙、丙、丁表示不同的營養(yǎng)級;戊是分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的總量;Pn表示生物貯存的能量;表中R表示_______________,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為_____。

(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解。圖中生產者是_____________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調整為1/2,則E的量是原來的__________倍(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數(shù)點后一位)。

(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值,保護其中的珍稀動物,是在________層次上保護生物的多樣性。

 

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科目: 來源:2014屆山東省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)Ⅰ、馬鈴薯是種植廣泛的農作物,病毒侵染后導致產量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產量的有效方法。請分析并回答。

(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素,誘導離體細胞經過_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過程,從而形成脫毒苗。此過程說明植物細胞具有________________。

(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉基因技術,將病毒復制酶基因轉移到馬鈴薯體內。其過程大致如下圖所示。

①上述過程中,將目的基因導入馬鈴薯細胞使用了______________法。導入農桿菌時,首先要構建基因表達載體,這里需要的工具酶有_______________和_____________,還要用________處理土壤農桿菌,使之轉變?yōu)楦惺軕B(tài),然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。目的基因導入馬鈴薯細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達,要通過檢測與鑒定,馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是_______________________________,目的基因是否轉錄出了mRNA的檢測方法是_______________________,目的基因是否翻譯成蛋白質的檢測方法是__________________________;通過做抗病毒接種實驗,可以檢測馬鈴薯是否具有抗病毒的特性,屬于________水平的檢測。

②該轉基因馬鈴薯產生的配子中____________(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

Ⅱ、1975年科學家首次利用B淋巴細胞雜交瘤技術制備出單克隆抗體。請根據(jù)圖回答問題:

(1)病原體注入小鼠體內后,要經過__________細胞處理后形成抗原—MHG復合體,才能被免疫細胞識別。

(2)制備單克隆抗體所用的B淋巴細胞一般從脾中采集,然后以__________________作誘導劑,使B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合。通過篩選和克隆培養(yǎng),獲得的雜交瘤細胞具有的特點是:

___________________________________________________________。

(3)單克隆抗體的特點是_____________________________________________________。

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

初生演替和次生演替的主要區(qū)別是:

A.影響因素不同                       B.起始條件不同

C.產生的植物種群不同                 D.產生的生物數(shù)量不同

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在對某種鼠的調查中,調查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為

A.125只/公頃     B.100只/公頃         C.75只/公頃    D.50只/公頃

 

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科目: 來源:2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一溫帶地區(qū)在原生(初級)演替過程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么?     

A、A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個植被的生物量

B、A表示整個種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量

C、A表示土壤中有機物總量,B表示整個植被中的種類數(shù)量

D、A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量

 

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