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科目： 來源： 題型：單選題

在細(xì)胞質(zhì)中，含有遺傳物質(zhì)的一組細(xì)胞器是


  1. A.
    葉綠體、液泡、染色質(zhì)
  2. B.
    葉綠體、線粒體.、染色體
  3. C.
    葉綠體、線粒體、
  4. D.
    中心體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目： 來源： 題型：單選題

下面對基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中，不正確的是


  1. A.
    編碼區(qū)能夠轉(zhuǎn)錄為相應(yīng)的RNA，參與蛋白質(zhì)的合成
  2. B.
    在非編碼區(qū)有調(diào)控基因表達(dá)的核苷酸序列
  3. C.
    原核生物與真核生物的基因結(jié)構(gòu)中都存在有外顯子和內(nèi)含子
  4. D.
    內(nèi)含子是不能編碼蛋白質(zhì)的序列

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科目： 來源： 題型：單選題

用花斑紫茉莉的花斑枝條的芽尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，所得能正常開花的植株的表現(xiàn)型為


  1. A.
    都是花斑色
  2. B.
    花斑色或綠色
  3. C.
    花斑色、白色或綠色
  4. D.
    綠色或白色

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科目： 來源： 題型：單選題

植物葉面粗糙，多生茸毛，有的還分泌油脂和粘性物質(zhì)，這些特性使森林能更有效（）


  1. A.
    凈化空氣
  2. B.
    過濾塵埃
  3. C.
    殺滅細(xì)菌
  4. D.
    消除噪聲

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科目： 來源： 題型：單選題

我國在青海省建立的鳥島自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)的動物是（）


  1. A.
    丹頂鶴和野山雀
  2. B.
    斑頭雁和紅嘴鷗
  3. C.
    斑頭雁和棕頭鷗
  4. D.
    黃腹角雉和白鶴

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述中，正確的是


  1. A.
    中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
  2. B.
    是否產(chǎn)生CO2是兩種細(xì)胞呼吸方式的主要區(qū)別
  3. C.
    高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
  4. D.
    與高等動物相比獨有的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是乳酸

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科目： 來源： 題型：單選題

生物體內(nèi)有機(jī)物氧化分解的總過程中，完全在線粒體中進(jìn)行的是


  1. A.
    C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
  2. B.
    丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸
  3. C.
    C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
  4. D.
    丙酮酸和水形成CO2和［H］

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科目： 來源： 題型：單選題

下列用生態(tài)學(xué)觀點解釋諺語“一山不能存兩虎”正確的是


  1. A.
    虎的體積太大，生活的空間也大
  2. B.
    虎的性情孤僻，不喜群居
  3. C.
    虎的性格兇殘，常吃掉幼虎
  4. D.
    虎是營養(yǎng)級很高的生物，消耗的食物量最大

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)孟德爾遺傳規(guī)律的敘述中，錯誤的是。


  1. A.
    遺傳規(guī)律適用于一切生物
  2. B.
    遺傳規(guī)律只適用于高等植物
  3. C.
    遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用
  4. D.
    遺傳規(guī)律在受精作用過程中起作用

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞的全能性是指


  1. A.
    已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍具有發(fā)育的潛能
  2. B.
    已分化的細(xì)胞，保持穩(wěn)定的變異
  3. C.
    細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性
  4. D.
    細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)物質(zhì)的完整性

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同步練習(xí)冊答案