科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是
A.①②都是可以運(yùn)動的
B.生物膜上的②也可能與催化化學(xué)反應(yīng)有關(guān)
C.被動轉(zhuǎn)運(yùn)只與細(xì)胞膜中的①有關(guān)
D.②的種類和數(shù)量直接決定生物膜功能差異
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下列生物中不具葉綠體但具細(xì)胞壁的
A.噬菌體 B.大腸桿菌 C.衣藻 D.水綿
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是
A.抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸 B.核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體 D.溶酶體可消化細(xì)胞器碎片
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞功能的敘述中,正確的是
A.無大液泡的細(xì)胞不能進(jìn)行滲透吸水
B.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離
C.唾液腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比,前者核糖體數(shù)量較多
D.藍(lán)藻沒有線粒體這種細(xì)胞器不能進(jìn)行需氧呼吸
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)區(qū)別的敘述,錯誤的是
A.所有植物細(xì)胞都有葉綠體等質(zhì)體,動物細(xì)胞沒有
B.所有植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,動物細(xì)胞沒有
C.成熟的植物細(xì)胞有很大的液泡,動物細(xì)胞一般沒有液泡
D.動物和低等植物細(xì)胞有中心體,高等植物細(xì)胞則沒有
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
美國加州大學(xué)戴維斯分校的教授Jason DeJong近來研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細(xì)菌,這種細(xì)菌能使方解石(碳酸鈣)沉積在沙礫周圍,從而將它們膠合固定在一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細(xì)菌、附加營養(yǎng)和氧氣,這些松散液態(tài)的沙礫就能轉(zhuǎn)化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達(dá)到預(yù)防地震的目的。下列有關(guān)巴氏芽孢桿菌的敘述,正確的是
A.巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲存在DNA中
B.巴氏芽孢桿菌有核膜
C.巴氏芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸類型為厭氧型
D.巴氏芽孢桿菌無核膜,也無細(xì)胞器,但能進(jìn)行需氧呼吸
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體生命活動所需的能量直接來自于
A.ADP B.淀粉 C.葡萄糖 D.ATP
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有一道涼菜叫“酸甜瓜”,其做法是把黃瓜切成條狀或片狀,然后加糖和醋并攪拌,放置一段時間后,黃瓜除了有酸甜味外,還變軟了,口感特別好。下列是對黃瓜變軟原因的分析,正確的是
A.蔗糖分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞,使其細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞吸水
B.醋酸分子進(jìn)入黃瓜細(xì)胞,使其細(xì)胞液濃度加大,細(xì)胞吸水
C.外界溶液的濃度小于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
D.外界溶液的濃度大于黃瓜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州十四中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥鱗片葉放在0.3 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在0.2 g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢。而放在0.25 g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化,這表明
A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡
B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過
C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致內(nèi)外滲透壓平衡
D.細(xì)胞液濃度為0.25 g/mL左右
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