下圖為細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①②都是可以運(yùn)動(dòng)的
B.生物膜上的②也可能與催化化學(xué)反應(yīng)有關(guān)
C.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)只與細(xì)胞膜中的①有關(guān)
D.②的種類和數(shù)量直接決定生物膜功能差異
C
【解析】
試題分析:根據(jù)圖解可知①是磷脂雙分子層,②是蛋白質(zhì)分子。組成膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的,A項(xiàng)正確;生物膜是很多酶的附著位點(diǎn),故②可能和催化化學(xué)反應(yīng)有關(guān),B項(xiàng)正確;被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和細(xì)胞膜上的①和②都有關(guān),如易化擴(kuò)散需載體蛋白協(xié)助,C項(xiàng)錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,故②的種類和數(shù)量直接決定生物膜功能差異,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
幾乎所有的生命活動(dòng)都與生物膜有關(guān)。下圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動(dòng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于______________________。
(2)圖1所示為_(kāi)______膜,圖2所示為_(kāi)_________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。
(3)影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_(kāi)________________。
(4)若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,當(dāng)受到刺激后,Na+以_________方式內(nèi)流,導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)______________。
(5)以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧為指標(biāo),研究對(duì)綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如下圖所示。測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí),須_______條件下進(jìn)行;測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí),各溫度條件的_____必須相同;若溫度長(zhǎng)期保持在40℃,則該綠藻______(能或不能)生長(zhǎng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省兗州市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
幾乎所有的生命活動(dòng)都與生物膜有關(guān)。下圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動(dòng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于______________________。
(2)圖1所示為_(kāi)______膜,圖2所示為_(kāi)_________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。
(3)影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_(kāi)________________。
(4)若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,當(dāng)受到刺激后,Na+以_________方式內(nèi)流,導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)______________。
(5)以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧為指標(biāo),研究對(duì)綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如下圖所示。測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí),須_______條件下進(jìn)行;測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí),各溫度條件的_____必須相同;若溫度長(zhǎng)期保持在40℃,則該綠藻______(能或不能)生長(zhǎng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省兗州市高三第三次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
幾乎所有的生命活動(dòng)都與生物膜有關(guān)。下圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動(dòng)的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)不同生物膜具有不同的生物學(xué)功能主要是由于______________________。
(2)圖1所示為_(kāi)______膜,圖2所示為_(kāi)_________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。
(3)影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為_(kāi)________________。
(4)若圖3所示為人神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜,當(dāng)受到刺激后,Na+以_________方式內(nèi)流,導(dǎo)致刺激部位膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)______________。
(5)以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧為指標(biāo),研究對(duì)綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如下圖所示。測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí),須_______條件下進(jìn)行;測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí),各溫度條件的_____必須相同;若溫度長(zhǎng)期保持在40℃,則該綠藻______(能或不能)生長(zhǎng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,相關(guān)敘述正確的是
A.從進(jìn)化的角度看,是因?yàn)橄扔衋的出現(xiàn)才有了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)
B.圖中m、p所示結(jié)構(gòu)上都有[H]和ATP的生成和水的分解
C.圖中g(shù)是小泡,它的活動(dòng)充分體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com