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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

膝跳反射中,神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞途徑是:

A.樹突→突觸→細胞體→軸突              B.軸突→細胞體→樹突→突觸

C. 樹突→細胞體→軸突→突觸              D.樹突→突觸→軸突→細胞體

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些物質(zhì)發(fā)揮生理作用后就會失活 ①溶菌酶  ②促胰液素  ③抗體  ④乙酸膽堿    ⑤鉀離子載體

A.②③④            B.①②③            C.③④⑤           D.①③⑤

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,都可在血漿中檢測到的是

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇

B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子

C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一個陰濕的山洼草叢中,有一堆長滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、鼠類等動物,這些生物共同構(gòu)成一個 (   )

A.種群     B.群落        C.生活環(huán)境       D.生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

試判斷一個神經(jīng)細胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,是如何變化的

 

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(除標出外每空1分,計14分)下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“一○一<”表示從樹突到細胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)。據(jù)圖回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是                    ,乙圖是甲圖中       (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的                             。

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是                  。興奮       (能或否)由B傳到A,并給出原因                                                              (2分)。

(3)丙圖是甲圖的一段,如丙圖所示,如果在電極a的左側(cè)給一適當刺激,此時A.b之間會產(chǎn)生電流,其方向是                    ;電流計c的指針會發(fā)生         次方向            (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

(4)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成,經(jīng)過               包裝加工,形成突觸小包,突觸小泡再與               融合,通過A細胞的               作用,進入突觸間隙。

(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生               ,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(除標出外每空1分,計13分) 生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即根必須生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:

(1)根尖是植物細胞分裂素合成的中心,細胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有____________現(xiàn)象。

(2)在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用__________法處理插條,此時室內(nèi)的環(huán)境最好是遮陰且____________,以保持IAA溶液的較低濃度。

(3)IAA除具有促進生根的功能外,還具有防止脫落的功能。某研究結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,IAA對脫落

的效應與________               _____________(2分)有關(guān)。

 

(4)脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多,其中__________               ____(2分)是較為關(guān)鍵的。

(5)某實驗小組為了驗證乙烯的生理作用,進行了下列實驗:

取A.B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對照。當發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時,A箱的番茄呈______色,B箱番茄呈_________色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入A.B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色______(深或淺),說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中           含量增多了。根據(jù)上述實驗可證明乙烯具有________                    ____(2分)的作用。

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,計12分)Graves病又稱病毒性彌漫性甲狀腺腫,此病是由患者所產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結(jié)合,致使甲狀腺細胞持續(xù)分泌,產(chǎn)生高濃度的X激素所致(如圖所示);卮鹨韵聠栴}:

(1)Graves病是一種________,與系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于同一類疾病。

(2)Y激素指的是________,Graves病患者體內(nèi)該激素含量________(填“增多”、“減少”或“相等”),可以判斷Graves病患者體溫往往比正常人_________。

(3)Graves病患者體內(nèi),在進行④過程的同時也會進行⑤過程,產(chǎn)生的細胞a是________。圖中①~⑨過程,錯誤的是________。

 

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科目: 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

某同學在測定一個生物種群分布比較均勻的原始森林中山毛櫸的種群密度時,采取如下操作:

①選取山毛櫸分布比較均勻、長5公里、寬1公里的長方形地塊;

②將該地塊分成三等份,在每份中央劃一個樣方;

③樣方為邊長5米的正方形;

④每個樣方內(nèi)山毛櫸的數(shù)量記錄如下:

樣方

第一樣方

第二樣方

第三樣方

個體數(shù)

3

5

4

請回答:

(1)根據(jù)該同學的調(diào)查,該原始森林中山毛櫸的種群密度為________株/m2。

(2)該調(diào)查結(jié)果是否可靠?________(1分)。原因是_________________________________

______________________________________________________________   __________。

(3)調(diào)查甲、乙兩塊稻田中所捕獲麻雀的月齡,它們的月齡構(gòu)成如圖所示:

據(jù)圖分析:甲稻田的麻雀種群屬于________型;乙稻田的麻雀種群屬于________型?梢灶A測,________稻田麻雀所帶來的危害將會加重,必須做好防治準備工作。

 

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科目: 來源:2013-2014屆江蘇省高一第一次調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于元素和化合物的敘述中正確的是

A.組成所有蛋白質(zhì)和核酸的元素都是大量元素     

B.不同生物體內(nèi)元素種類大體相同

C.不同生物中各種化合物含量基本相同

D.不同生物中各種元素含量基本相同

 

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