科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(4分)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問(wèn)題。
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的( )。
A.體積 B.表面積 C.物像的面積 D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/p>
(2)在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中,看到剛好穿過(guò)視野中心的一行連續(xù)排列的12個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到此排細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)少 個(gè),所看到視野的亮度比原來(lái) 。
(3)在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中可能觀察到葉綠體環(huán)繞液泡的運(yùn)動(dòng),顯微鏡下觀察到的結(jié)果如圖所示,細(xì)胞內(nèi)葉綠體的實(shí)際位置和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向 ( )
A.左側(cè),順時(shí)針 B.右側(cè),順時(shí)針 C.左側(cè),逆時(shí)針 D.右側(cè),逆時(shí)針
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖1中的X、Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若X表示圖2中的儲(chǔ)能物質(zhì),則X是____________。在饑餓狀態(tài)下,圖2中的Y參 與調(diào)節(jié)X的含量,則Y表示________。7在結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出與功能上相適應(yīng)的特點(diǎn)是
________________________________________________________________________。
(2)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)7的化合物, 則Z表示_________,鑒定Y常用_________試劑。
(3)若Y、Z是組成結(jié)構(gòu)1的化合物,則Z表示__________________。(至少寫(xiě)兩種)
(4)如果X表示被小腸上皮細(xì)胞吸收的葡萄糖,在這種跨膜運(yùn)輸中,Y和Z不可缺少,則Y是____________,此過(guò)程中與Z相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)式是________________________。
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)據(jù)圖及表格數(shù)據(jù)回 答以下問(wèn)題:
(1)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。生物膜系統(tǒng)由_______ (填序號(hào))構(gòu)成。細(xì)胞在缺氧時(shí),會(huì)在[ ] _______ (填序號(hào)和名稱)中產(chǎn)生乳酸,乳酸產(chǎn)生后能從細(xì)胞內(nèi)出來(lái)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,而催化乳酸形成的酶則不能出來(lái),這是由于生物膜系統(tǒng)中的②具有_______特性。
(2)若該細(xì)胞是人的口腔上皮細(xì)胞,則是觀察細(xì)胞豐線粒體形態(tài)分布以及觀察_______的理想材料。當(dāng)用_______作為染色劑可清晰地觀察到線粒體形態(tài)和分布,此時(shí)細(xì)胞狀態(tài)是_______(活細(xì)胞、已死亡)。
(3)若該細(xì)胞是小白鼠的肝細(xì)胞,某科學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞,把每個(gè)細(xì)胞都分為兩部分,一部分含有細(xì)胞核,另一部分沒(méi)有細(xì)胞核,所有細(xì)胞放在相同條件下培養(yǎng)之后得到如上表數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______。從表中可以看出,有核部分也有一部分細(xì)胞逐漸死亡,可能的原因有_______ (填一個(gè)即可)、病毒等微生物感染導(dǎo)致死亡等。通常細(xì)胞對(duì)感染的病毒等微生物是有一定的抵抗力的,這是由于細(xì)胞中[ ] _______(填序號(hào)和名稱)能殺死侵入細(xì)胞的病毒等微生物。
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)水稻種子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外,是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子;同時(shí),排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列_____________分子或結(jié)構(gòu)中(多選)。
A. 核糖 B. ATP C. 核糖體 D. 核膜
(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生,表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_______。
(3)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的________ 利用率。
(4)酵母菌中植酸的活性較高。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。
據(jù)圖回答:
①植酸酶________________(Ⅰ/Ⅱ)屬于分泌蛋白。
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同,其差異體現(xiàn)在________。提純的植酸酶需做活性條件測(cè)定。右圖為測(cè)定結(jié)果。
③圖中的自變量可為_(kāi)_____________________(答一種);
因變量可以通過(guò)測(cè)定______________________來(lái)表示。
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三上學(xué)期段一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)膽固醇是人體內(nèi)一種重要的脂質(zhì),既可在細(xì)胞內(nèi)以乙酰CoA為原料合成,也可以LDL(一種脂蛋白)的形式進(jìn)入細(xì)胞后水解形成。下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)膽固醇的來(lái)源及調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)分析并回答:
(1)膽固醇是構(gòu)成 (結(jié)構(gòu))的重要成分,它在細(xì)胞中合成的場(chǎng)所是 。
(2)血漿中的LDL與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,以 方式進(jìn)入細(xì)胞,這一過(guò)程與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的 特點(diǎn)有關(guān)。
(3)姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物,科學(xué)家為研究姜黃素的降脂機(jī)理,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究姜黃素對(duì)培養(yǎng)的小鼠巨噬細(xì)胞LDL受體的影響。
第一步:取小鼠的巨噬細(xì)胞用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液,放入CO2培養(yǎng)箱中,在適宜的 條件下進(jìn)行增殖培養(yǎng)。為避免代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞造成危害,應(yīng) 。
第二步:分別用含姜黃素濃度為0.3μg/mL 、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細(xì)胞,對(duì)照組則用
培養(yǎng),每組5個(gè)樣本,每個(gè)樣本中巨噬細(xì)胞數(shù)量為5.0×105。
第三步:培養(yǎng)2天后,將樣本經(jīng)一系列處理,再分別用儀器測(cè)定每組的光密度值(光密度值與受體數(shù)量呈正相關(guān))。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)處理 |
對(duì)照組 |
實(shí)驗(yàn)組 |
||
姜黃素濃度 |
||||
0.3μg/mL |
0.6μg/mL |
0.9μg/mL |
||
光密度值 |
0.126 |
0.379 |
0.420 |
0.992 |
上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:姜黃素能夠使巨噬細(xì)胞膜上的 數(shù)量增加,且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量呈正相關(guān)。
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的理解,下列說(shuō)法不正確的是:
A.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖
C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
D.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——代謝、應(yīng)激性、繁殖……
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述,錯(cuò)誤的是:
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中①②③④依次為細(xì)胞中相關(guān)元素或各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量,正確的是:
A.C、O、H、N;水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B.C、O、N、H;蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
C.C、O、H、N;蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類
D.H、O、C、N;水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項(xiàng)中,關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是:
A.該菌的蛋白質(zhì)在寄主細(xì)胞的核糖體上合成
D.該菌的遺傳物質(zhì)主要分布于細(xì)胞核內(nèi)
C.該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
D.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
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科目: 來(lái)源:2014屆安徽省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是:
A.該加工過(guò)程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行的
B.胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C.理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
D.胰島素分子含有51個(gè)氨基酸,50個(gè)肽鍵,三個(gè)二硫鍵
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