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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中改變坐標,曲線的形狀變化最大的是

A.①將橫坐標的“光照強度”改為“物質濃度”,縱坐標“光合速率”改為“運輸速率”

B.②將橫坐標的“溫度”改為“O2濃度”

C.③將橫坐標的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”

D.④將橫坐標的“溫度”改為“pH”

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

椎實螺是雌雄同體的動物,其外殼的旋轉方向可以是左旋的,也可以是右旋的。已知椎實螺外殼旋向由一對等位基因控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型。以下是以純合椎實螺為親本對其外殼旋向的遺傳方式所做的研究。下列分析中錯誤的是

A. 實驗一中,F(xiàn)1代全部為雜合體

B. 實驗一中,親本中雄性個體的母本為隱性純合子

C. 實驗二中,F(xiàn)2椎實螺群體中,外殼左旋基因的頻率為50%

D. 實驗二中,F(xiàn)2椎實螺群體中,沒有左旋基因型的個體

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率、細胞呼吸速率與溫度之間的關系如下圖所示,對圖示解釋正確的是

A.影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度

B.圖乙中的數(shù)據需在適宜光照條件下測量

C.圖丙中兩曲線右側交點對應于圖甲中B點,B點時影響光合作用速率的主要因素是光照強度

D.圖丙中若大棚設定的溫度為兩曲線右側交點處的溫度,每日光照必須長于12 h植物才能生長

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示甲、乙兩地人口的女性年齡組成圖(設性別比例=1.0)。橫軸表示年齡,縱軸表示各年齡女性人口占總人口的百分比。下列分析合理的是

A.預計甲地人口增長率會加大

B.設甲地人口平均年增長率為a,人口基數(shù)為X,則n年后的人口總數(shù)為X+an

C.若乙地的平均壽命增大,出生率不變,則在和平年代,人口增長率將會增大

D.若乙地實施晚婚政策,但每個育齡婦女生出人口數(shù)不變,則出生率也不變

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況,下列說法錯誤的是

A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象

B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產生體液免疫

C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感

D.從圖丁可以看出,HIV對試驗藥物b敏感

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng)法)的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是 

A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒          B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型    D.丁過程得到的細胞具有異質性

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是

選項     實驗內容                                                                        減少實驗誤差采取的措施

A           對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)                             多次計數(shù)取平均值

B           探索2,4-D促進插條生根的最適濃度                  預實驗確定濃度范圍

C           調查人群中紅綠色盲發(fā)生率                                     調查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計

D           比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短       觀察多個裝片,多個視野的細胞并統(tǒng)計

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關實驗,結果如下圖所示,相關分析正確的是

A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組

C.該實驗結果說明生長激素和胰島素具有拮抗作用

D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列實踐活動包含基因工程技術的是

A. 水稻F1 花藥經培養(yǎng)和染色體加倍,獲得基因型純合新品種

B. 抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥

C. 將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞,經組織培養(yǎng)獲得抗病植株

D. 用射線照射大豆使其基因結構發(fā)生改變,獲得種子性狀發(fā)生變異的大豆

 

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科目: 來源:2014屆浙江溫州平陽中學高三10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

 2011年12月國家質檢總局發(fā)布的液體乳產品質量國家監(jiān)督抽查結果中獲悉,蒙牛乳業(yè)有一批次產品黃曲霉毒素超標1.4倍。黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積,引起瘤變。某些微生物能表達AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖

下列操作正確的是

A.利用限制性核酸內切酶從微生物菌株中提取AFB1解毒酶的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增AFB1解毒酶基因

B. 利用DNA聚合酶將AFB1解毒酶基因與質粒連接后導入酵母菌

C. 可以用氯化鈣處理酵母菌增加酵母菌的細胞膜的通透性,使含有目的基因的重組質粒進入工程菌

D. 檢測酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,可以采用抗原-抗體雜交方法

 

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