下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是

選項     實驗內(nèi)容                                                                        減少實驗誤差采取的措施

A           對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)                             多次計數(shù)取平均值

B           探索2,4-D促進插條生根的最適濃度                  預實驗確定濃度范圍

C           調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率                                     調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計

D           比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短       觀察多個裝片,多個視野的細胞并統(tǒng)計

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:為減數(shù)計數(shù)時的誤差,可以多次計數(shù)取平均值,故A正確。探索最適生根濃度,做預實驗是為了減少材料的浪費確定大致的范圍,故B錯誤。調(diào)查發(fā)病率,在足夠多的人群中隨機調(diào)查可以減少誤差,故C正確。比較細胞周期時間長短,去多個切片進行觀察統(tǒng)計可以減少誤差,故D正確。

考點:本題考查生物學實驗相關知識,意在考察考生對知識點的識記和理解程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(2013福建卷)4.下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是

選項

實驗內(nèi)容

減少實驗誤差采取的措施

A

對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)

多次計數(shù)取平均值

B

探索2,4-D促進插條生根的最適濃度

預實驗確定濃度范圍

C

調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率

調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計

D

比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短

觀察多個裝片、多個視野的細胞并統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源: 題型:

4.下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是

選項

實驗內(nèi)容

減少實驗誤差采取的措施

A

對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)

多次計數(shù)取平均值

B

探索2,4-D 促進插條生根的最適濃度

預實驗確定濃度范圍

C

調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率

調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計

D

比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短

觀察多個裝片、多個視野的細胞并統(tǒng)計

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科目:高中生物 來源:2014屆江西遂川中學高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為減少實驗誤差而采取的措施,不合理的是(    )

選項             實驗內(nèi)容                                                         減少實驗誤差采取的措施

A            探索影響淀粉酶的最適溫度                                     設置多組梯度較小的溫度條件

B            性狀分離比模擬實驗                                                  重復多次抓取小球后再統(tǒng)計結果

C            調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)病率                                     在足夠多的患病家族中調(diào)查并統(tǒng)計

D            比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短      觀察多個視野的細胞并統(tǒng)計

 

 

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科目:高中生物 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試生物(福建卷解析版) 題型:選擇題

下列為減少實驗誤差而采取的措施,錯誤的是

選項   實驗內(nèi)容                               減少實驗誤差采取的措施

A     對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)            多次計數(shù)取平均值

B     探索2,4-D促進插條生根的最適濃度        預實驗確定濃度范圍

C     調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率                調(diào)查足夠大的群體,隨機取樣并統(tǒng)計

D     比較有絲分裂細胞周期不同時期的時間長短   觀察多個裝片,多個視野的細胞并統(tǒng)計

 

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