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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)敘述正確的是:

A.為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植

B.利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種

C.可用植物的葉肉細胞作外植體通過組織培養(yǎng)大量繁殖無病毒的植株

D.胰蛋白酶處理卵裂球獲得的細胞可隨時直接移植到受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞器結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是:

A.圖中的丁結(jié)構(gòu)可以將加工的蛋白質(zhì)運到溶酶體

B.圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)

C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加

D.X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細胞中

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點,Ampr表示氨芐青霉素抗性基因,Ne  r 表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是

A.圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后,含有4個游離的磷酸基團

B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時,可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C.用PstⅠ和Hind III酶切,加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒

D.導入目的基因的大腸桿菌不可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學畫了一個人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖,請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤的地方分別是

A.①④、人體內(nèi)無③過程        B.①④、人體內(nèi)無②過程

C.①②③④、人體內(nèi)無③過程    D.①②③④、人體內(nèi)無②過程

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙是一定條件下測得的某植物葉片凈光合速率變化曲線。下列敘述正確的是

 

 

 

 

 

 

 

 


A.a(chǎn)點條件下,適當提高溫度,凈光合速率減小

B.b點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大

C.c點條件下,適當提高溫度,凈光合速率增大

D.d點條件下,適當增強光照,凈光合速率增大

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表是為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案,a~d代表試管,①~⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價,錯誤的是                    

 

a

b

c

d

淀粉溶液2 ml

蔗糖溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2 ml

唾液淀粉酶溶液2ml

50—65℃溫水中水浴加熱10min

將c倒入a,將d倒入b

50—65℃溫水中水浴加熱10min

加入本尼迪特試劑溶液2 ml

37℃恒溫水浴

觀察并記錄顏色變化

A.步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯誤     B.步驟②和步驟④會影響酶的活性

C.步驟④和步驟⑤的操作順序有誤         D.本實驗方案中溫度的變化屬于自變量

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了檢測“蘇丹紅”對人體細胞的毒害作用,研究人員以哺乳動物組織塊為實驗材料開展有關(guān)研究,得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A.該實驗需要進行動物細胞培養(yǎng)

B.該實驗還需設(shè)置一個空白對照組

C.實驗表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大

D.實驗表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細胞、組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是

A.傳代培養(yǎng)的原因是培養(yǎng)瓶中的細胞密度過大和代謝消耗引起營養(yǎng)枯竭

B.連續(xù)細胞系是指發(fā)生了轉(zhuǎn)化的細胞系,有的獲得了不死性,但保留接觸抑制現(xiàn)象

C.細胞系一般具有恒定的染色體組型,同功酶類型、病毒敏感性等生化特性

D.細胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的是一個細胞而不是多個細胞

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢(橫坐標為發(fā)育時間)。其中正確的是

A.①②               B.①③              C.②④               D.③④

 

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科目: 來源:2014屆浙江省高三上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是

A.在獲得目的基因的過程中,需要使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶等工具酶

B.受體細胞A、B一定均為受精卵

C.②過程需要用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

D.將目的基因?qū)胧荏w細胞B時常使用大腸桿菌作為工具去侵染植物細胞

 

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