科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有機物的鑒定實驗中,導致實驗失敗的操作是
①脂肪鑒定時,花生子葉染色后,沒有用酒精洗去浮色 ②蛋白質(zhì)鑒定時,把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中、圻原糖鑒定時,用60℃水浴加熱 ④淀粉鑒定時,直接把碘液滴加到淀粉樣液中、蓁b定酵母菌是否產(chǎn)生酒精的實驗中,直接把重鉻酸鉀加入到酵母菌培養(yǎng)液的濾液中
A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項與ATP的有關敘述中,正確的是
A.ATP中的“A”與DNA和mRNA中的“A”是同一種物質(zhì)
B.細胞內(nèi)Na+濃度偏高時ATP消耗會增加以維持Na+濃度穩(wěn)定
C.顫藻細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體
D.甘油進入小腸絨毛上皮細胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據(jù)圖分析正確的是
A.增大pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
B.B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
D.酶量增加后,圖示反應速率可用曲線a表示
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為蘋果果實在一段時間內(nèi),隨著環(huán)境中O2濃度的提高,其吸收 O2量和釋放CO2量的曲線。結(jié)合此圖,正確的表述是
A.O2濃度為b時,無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等
B.O2濃度為a時,果實的無氧呼吸水平最低
C.O2濃度為a時,若cd=ca,則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
D.02濃度達到b以后,果實基本上靠有氧呼吸提供能量
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述正確的是
A.給水稻葉片提供C18O2,水稻根細胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸
B.用35S、32P同時標記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.給水稻提供14CO2,14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6
D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg),光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的釋放量表示。下列表述不合理的是
A.在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B.中午12時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
C.該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.假設該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10 mg· h-1,最大光合速率為85 mg·h-1
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機物的輸入和輸出),于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響)。則M處的實驗條件是
A.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時
B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時
C.下午4時后在陽光下照射1小時
D.晚上8時后在無光下放置3小時
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表所示。右圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個裝置的對應關系應是
A.1—乙;2—甲;3—丙
B.1—丙;2—甲;3—乙
C.1—甲;2—乙;3—丙
D.1—丙;2—乙;3—甲
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是
A.細胞普遍衰老會導致個體衰老
B.效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡
C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
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科目: 來源:2013-2014學年湖南益陽箴言中學高三上期第一次月考考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有
A.過程I稱為轉(zhuǎn)錄,主要在細胞核中進行
B.與完成過程II直接有關的核酸,只有mRNA
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A—U
D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程II被抑制
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