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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是(  )

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合

D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的下列敘述中正確的是(     )

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不能獲得有重要價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理使細(xì)胞分散

C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中

D.培養(yǎng)至50代后能繼續(xù)傳代的細(xì)胞叫細(xì)胞株

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)PCR技術(shù)的說(shuō)法,不正確的是(    )

A.PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)

B.PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制

C.PCR的主要過(guò)程包括變性、退火、延伸

D.PCR擴(kuò)增中不需要使用熱穩(wěn)定DNA聚合酶

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞之前,要用Ca2+處理細(xì)胞,處理過(guò)的細(xì)胞叫(    )

A.感受態(tài)細(xì)胞      B.敏感性細(xì)胞

C.吸收性細(xì)胞      D.接受態(tài)細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)人工種子的解釋正確的是(     )

A.通過(guò)科學(xué)手段人工合成的種子

B.人工種子發(fā)芽率低

C.種皮能夠自我生長(zhǎng)的種子

D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來(lái)完成①過(guò)程?           

(2)過(guò)程②中由mRNA得到目的DNA片段必需的酶是         

(3)過(guò)程⑤在體外擴(kuò)增目的基因,常采用           技術(shù)

(4)在利用A目的基因、B質(zhì)粒獲得C重組質(zhì)粒的過(guò)程中,限制酶切割DNA分子產(chǎn)生的末端類(lèi)型有                     。 切割A(yù)和B的限制酶應(yīng)當(dāng)            (甜“相同”或“不同”)的限制酶

(5)C重組質(zhì)粒的組成除必須含有目的基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)外,還必須有                     。除質(zhì)粒外,                    也可以作為運(yùn)載體

(6)圖中的D是受體細(xì)胞,為了使過(guò)程⑧更易進(jìn)行,用        處理D使之易吸收目的基因。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲所示的過(guò)程中,①是注射特定                

(2)圖甲中②過(guò)程中不同于植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)方法是             。

(3)圖甲③通過(guò)篩選培養(yǎng)出雜交細(xì)胞,該細(xì)胞既能              又能               。

(4)圖甲和圖乙都要利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),對(duì)獲得的動(dòng)物組織首先剪碎,然后用           酶處理

 

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科目: 來(lái)源:2014屆新疆一二一團(tuán)第一中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)根據(jù)下列植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問(wèn)題

(1)步驟①是                     ,最常用的方法是用                          。

(2)步驟②一般常用的化學(xué)試劑是                。

(3)在利用雜種細(xì)胞培育成雜種植株的過(guò)程中,運(yùn)用的植物細(xì)胞工程技術(shù)是                ,依據(jù)的原理是               ,其中過(guò)程②稱為                 ,步驟④、⑤分別是          、       

             。

(4)植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志是           

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南益陽(yáng)第六中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是(    )

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南益陽(yáng)第六中學(xué)高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是                  (     )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)         B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)    D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

 

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