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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示,則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式  (   )

A.H2O             B.K+                           C.甘油            D.脂肪酸

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,自由擴(kuò)散區(qū)別于協(xié)助擴(kuò)散的是:(   )

A.由高濃度向低濃度擴(kuò)散               B.需要載體

C.由低濃度向高濃度擴(kuò)散               D.不需要載體

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)代謝產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是       (   )

A.中心體    B.核糖體  C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     D.線粒體

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是                                         (   )

A.酶不能脫離生物體起作用

B.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一份淀粉酶能使一百萬份淀粉水解成麥芽糖,而對(duì)麥芽糖的水解卻不起作用。這種現(xiàn)象說明酶具有:                                 (   )

A.高效性和多樣性   B.高效性和專一性

C.專一性和多樣性   D.穩(wěn)定性和高效性

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是(   )

A.曲線1  B.曲線2  C.曲線3  D.曲線4

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是(   )

A.分解有機(jī)物,貯藏能量

B.合成有機(jī)物,貯藏能量

C.分解有機(jī)物,釋放能量

D.合成有機(jī)物,釋放能量

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為       (   )

A.低溫、干燥、低氧              B.低溫、濕度適中、低氧

C.高溫、干燥、高氧              D.高溫、適度適中、高氧

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時(shí),則可判斷此過程        (   )

A.是無氧呼吸      B.是有氧呼吸

C.不是乳酸發(fā)酵    D.不是酒精發(fā)酵

 

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科目: 來源:2015屆北京海淀附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在進(jìn)行有氧呼吸過程中,氧的作用是: (   )

A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳

B.與[H]結(jié)合生成水

C.參與酶的催化作用

D.氧化葡萄糖形成丙酮酸

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案