科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙。據(jù)此分析正確的是(??? )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
C.核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致
D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無關(guān)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定,室溫25℃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對(duì)相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測(cè)量的結(jié)果如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是(?? )
A.組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣
B.組別6中液滴右移的生理原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量
C.與組別3比較可知,限制組別2液滴移動(dòng)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度
D.與組別4比較可知,限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
新西蘭某高發(fā)疾病為單基因遺傳病,人群中隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)夫婦雙方都是患者時(shí),其子代中女孩全部為患者,男孩中有75%的為患者,當(dāng)母方表現(xiàn)正常時(shí),其兒子全部表現(xiàn)正常,則(?? )
A.其病的致病基因位于常染色體上
B.致病基因?yàn)殡[性基因
C.樣本中顯性基因的基因頻率為5/6
D.男患者的女兒及女患者的兒子均患病
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
很多人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是(?? )
A.此過程涉及突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別
B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒有反射弧參與
C.恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D.此過程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
“燒芭”是指焚燒芭蕉樹,即一種傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化。燒芭能提高碳循環(huán)的速度,進(jìn)行燒芭的區(qū)域,,這是某野生芭蕉林內(nèi)的一條食物鏈,其中字母表示相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率。下列敘述不正確的是(?? )
A.芭蕉林進(jìn)行燒芭后發(fā)生的群落演替與火山巖上發(fā)生的演替類型不同
B.印尼的燒芭導(dǎo)致東南亞三國被煙霾籠罩,該現(xiàn)象可反映物質(zhì)循環(huán)的全球性、
C.如芭蕉同化的太陽能為M,則肉食性動(dòng)物2同化的能量為A×B×C×M
D.由于能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此A大于B大于C
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鹽酸在實(shí)驗(yàn)中的作用,描述錯(cuò)誤的是(??? )
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 主要作用 |
① | 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 | 在鹽酸的作用下,小腸粘膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì) |
② | 探究pH對(duì)酶活性的影響 | 設(shè)定酶促反應(yīng)溶液的pH |
③ | 觀察細(xì)胞有絲分裂 | 鹽酸處理根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 |
④ | 用甲基綠和吡羅紅檢測(cè)DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 | 鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合 |
⑤ | 觀察線粒體 | 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
A.③④⑤?? B.①②⑤?? C.④⑤???? D.③④
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)已知植物根系可以通過細(xì)胞間隙的擴(kuò)散和活細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)兩種途徑吸收礦質(zhì)元素?茖W(xué)家為研究根系吸收礦質(zhì)元素的規(guī)律,分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥,得到如圖所示結(jié)果。
(1)正常條件和缺氧條件對(duì)第一階段和第二階段影響不同。第一階段42K進(jìn)入根系的過程_______(不受、受)代謝控制;第二階段是42K進(jìn)入____________(細(xì)胞間隙、細(xì)胞內(nèi))的轉(zhuǎn)運(yùn)過程。
(2)分析根的結(jié)構(gòu),植物根系能合成的植物激素有??????????? 。(多選)
A.赤霉素?? B.細(xì)胞分裂素?? C.脫落酸?? D.乙烯?? E.生長激素
(3)為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答:
①主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是?????????????? 。
②寫出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量????????? 、?????????? 。
③實(shí)驗(yàn)得到如下圖所示的結(jié)果。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定?????????? 。
乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是????????????? 。.
與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是????????????????????????????? 。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)“彌漫性毒性甲狀腺腫(Graves氏病)”是由于機(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)根據(jù)下圖分析問題:
(1)Graves氏病患者C激素比正常人的分泌量更多的主要原因是___________________。
(2)糖皮質(zhì)激素(一種腎上腺皮質(zhì)激素)可以有效治療Graves氏病,糖皮質(zhì)激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過程,D物質(zhì)為_____________,F過程代表______________。
(3)在所有的免疫細(xì)胞中,G具有?????????????? 特點(diǎn)。(填兩個(gè)相應(yīng)的唯一)
(4)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱為___________________。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)野茉莉花瓣的顏色是紅色,其花瓣所含色素由核基因控制的有關(guān)酶所決定,用兩個(gè)無法產(chǎn)生紅色色素的純種(突變品系1和突變品系2)及其純種野生型茉莉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1自交得F2,結(jié)果如下:
研究表明,決定產(chǎn)生色素的基因A對(duì)a為顯性。但另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制色素的產(chǎn)生。
(1)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中突變品系1的基因型為_________
(2)為鑒別第Ⅱ組F2中無色素植株的基因型,取該植株自交,若后代全為無色素的植株,則其基因型為__________;
(3)若從第I、II組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株,二者基因型相同的概率是?????????? 。從第I、III組的F2中各取一株能產(chǎn)生色素的植株,二者基因型相同的概率是?????????? 。
(4)進(jìn)一步研究得知,基因A是通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為紅色色素的。而基因B―b本身并不直接表達(dá)性狀,但基因B能抑制基因A的表達(dá)。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填上適當(dāng)?shù)奈淖纸忉屔鲜鲞z傳現(xiàn)象。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡中學(xué)高三上期期末考試?yán)砜凭C合生物卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,請(qǐng)回答問題:
材料“稻魚共生系統(tǒng)”中,鯉魚通過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之,同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中,減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長;鯉魚的游動(dòng),又可引起水渾濁,抑制水中雜草的生長;水稻在給鯉魚提供食物(水稻葉片)的同時(shí),還能夠抵擋烈日照射,降低表層水溫;水稻能夠利用氮素,降低水中銨鹽濃度,為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括???????????????????????????????? 。在該“稻魚共生系統(tǒng)”中鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為____________。
(2)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動(dòng)途徑。
(3)已知某簡單生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某動(dòng)物取食過程中能量的損失情況,其中字母表示能量值,a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,該生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是????????????? 。(用相應(yīng)的字母表示),分析此圖中凈生產(chǎn)量f,該部分能量也就是用于?????????????????? 。
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