Question

閱讀下列材料，請(qǐng)回答問題：

材料“稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚通過沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長；鯉魚的游動(dòng)，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長；水稻在給鯉魚提供食物(水稻葉片)的同時(shí)，還能夠抵擋烈日照射，降低表層水溫；水稻能夠利用氮素，降低水中銨鹽濃度，為鯉魚生長創(chuàng)造良好環(huán)境。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括???????????????????????????????? 。在該“稻魚共生系統(tǒng)”中鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為____________。

(2)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用箭頭表示該“稻魚共生系統(tǒng)”中圖示成分之間的碳元素流動(dòng)途徑。

（3）已知某簡單生態(tài)系統(tǒng)只有一條具有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某動(dòng)物取食過程中能量的損失情況，其中字母表示能量值，a是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，該生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級(jí)與第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是????????????? 。（用相應(yīng)的字母表示），分析此圖中凈生產(chǎn)量f，該部分能量也就是用于?????????????????? 。

 

 

Answer 1

【答案】

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)?? 捕食和競(jìng)爭(zhēng)?

（2）全對(duì)給分

（3）d/a%或(b-c)/a%?? 用于自身生長發(fā)育繁殖的能量

【解析】

試題分析：(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)。在該“稻魚共生系統(tǒng)”中鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

(2)無機(jī)環(huán)境的成分只能通過生產(chǎn)者進(jìn)入群落，它們之間是雙向箭頭；分解能分解所有生物的成分，無機(jī)環(huán)境又能接受來自所有生物產(chǎn)生的無機(jī)物。（3）能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級(jí)同化的能量/上一營養(yǎng)級(jí)同化的能量。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。