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科目: 來源:2010屆黑龍江省哈爾濱市一中高三二模理綜生物卷 題型:綜合題

某課外活動小組的同學將取自同一水域同一深度的水裝入兩只500ml的透明玻璃瓶中,密封,再將其中一只用黑布包裹,使其不透光,制成“黑瓶”,另一只不做處理,作為“白瓶”;將黑、白瓶同時放入2m深的水層中,1小時后取出,測定黑白瓶中O2含量的變化值,結(jié)果如下:

 
實驗前 O2含量
實驗后 O2含量
黑瓶
10mg
8mg
白瓶
10mg
14mg
 
(1)白瓶中能進行光合作用的生物是(  ),黑瓶中能進行呼吸作用的生物有(  )
A.浮游植物       B.浮游動物         C.細菌       D.病毒
(2)該實驗瓶生物在2m深的水層時的實際光合作用效率(用O2的變化值表示)是(  )
A.8mg∕小時.升                      B.12mg∕小時.升
C.6mg∕小時.升                      D.4mg∕小時.升
(3)在冬季,制備多個上述黑瓶,將黑瓶置于不同深度的水層中,1小時后測得各黑瓶中O2的變化值如下圖所示:

0

 
 


此結(jié)果說明:_____________________,引起這種變化的主要原因是:___________________________。 
(4)在夏季制備多個上述白瓶,將白瓶分別置于不同的水層中,1小時后測得各白瓶中O2的變化值,結(jié)果如下表所示:
水深(m)
0
5
10
15
20
25
30
氧氣變化值(mg)
+10
+6
0
-10
-18
-20
-21
 
由上表可知:白瓶光合作用強度和呼吸作用強度相等的水深是___m,此實驗?zāi)芊褡C明光照強度減弱,光合作用強度減弱?___為什么?________________________

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科目: 來源:2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(13分)下圖是人體體溫調(diào)節(jié)和激素反饋調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于___________________,在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于____________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________________(寫名稱)。
(2)圖中A所代表的內(nèi)分泌腺是_____________。B代表的結(jié)構(gòu)是___________。
(3)體溫調(diào)節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)控制的內(nèi)分泌腺是____________,控制該腺體的傳出神經(jīng)屬于植物性神經(jīng)中的_________神經(jīng)。
(4)請在圖一中畫線連接各結(jié)構(gòu)(用箭頭表示調(diào)控方向),說明體溫調(diào)節(jié)中樞與腎上腺、腺體A的調(diào)控關(guān)系。
(5)在_________外界環(huán)境中腎上腺和A的分泌活動會增強,通過代謝方式調(diào)節(jié)體溫。
(6)圖二為激素反饋調(diào)節(jié)過程,其中表示負反饋調(diào)節(jié)的是_______________(用編號表示)。負反饋調(diào)節(jié)是_____________調(diào)節(jié)的基本方式。
(7)人體的體溫之所以保持相對恒定,是由于_______________兩個過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。

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科目: 來源:2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(8分)生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ),它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問題。
(1)生物多樣性除了遺傳多樣性,還包括                                         。
(2)目前,從分子水平上檢測種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡便的方法是                 。另一個方法是測定不同亞種、不同種群的                        ,這種方法十分可靠,但工作量十分巨大。
(3)若某昆蟲種群中長翅純合體556個,長翅雜合體520個,短翅個體124個。則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為         。基因的頻率的改變是普遍存在的,使其改變的原因很多,其中以     居首位。
(4)某小組同學對校園東南角的A地和西北角的B地兩處進行了物種豐富度調(diào)查,并得到相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:

A地
B地
物種(編號)
個體數(shù)
物種(編號)
個體數(shù)

5

10

10

8

13

12

2
 
 
若物種豐富度指數(shù)公式為:根據(jù)得到的調(diào)查數(shù)據(jù)從理論上分析,該校園兩處相比物種多樣性程度較高的是____地。理由是_______________________________________。
(5)目前我國的大熊貓、華南虎等野生數(shù)量極少,已成為瀕危物種。地球上5%~20%的動植物種群可能受到滅絕的威脅。物種多樣性減少的重要原因之一是 _______________________。

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科目: 來源:2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(11分)下圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

(1)上圖A、B、C、D中屬于內(nèi)環(huán)境的是            
(2)如果①為淀粉,其分解形成②經(jīng)過A的運輸,可到達身體的各組織細胞。當正常人體處于饑餓狀態(tài)時,發(fā)生了③→②的轉(zhuǎn)換,則③表示           ,這一過程由___________(激素)和___________(激素)參與調(diào)節(jié)。
(3)如果①為脂類食物,②是膽固醇。②在血液中以________________和_______________等兩種脂蛋白的形式存在并運輸。人體將體內(nèi)多余的膽固醇排出體外的過程是___________________________________________________________。
(4)腎臟排水功能障礙會引起水潴留,此時C處的電解質(zhì)濃度變化是_________,而B處的滲透壓比C處___________(高/低),水分向_________轉(zhuǎn)移。
(5)當______(填字母)處的滲透壓升高時,會引起體內(nèi)抗利尿激素分泌增加。

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科目: 來源:2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(9分):下圖表示某植物光合作用速率(用密閉容器中實際測得的每小時釋放氧氣量表示)與環(huán)境因素之間的關(guān)系;表格表示呼吸速率(用每小時氧氣消耗量表示)與溫度的關(guān)系。請據(jù)圖回答:

溫度
0℃
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
呼吸速率(mg/h)
0.10
0.25
0.50
0.70
0.75
0.55

(1)甲圖表示在CO2充足的條件下,某植物光合速率與光照強度、溫度的關(guān)系。在溫度為10℃,光照強度大于______(klx)時,光合速率不再增加。當溫度為30℃,光照強度小于L2(klx)時,光合速率的限制因素是____________。
(2)從甲圖可見,在充足的光照條件下,若外界環(huán)境中CO2的濃度保持不變,影響植物光合速率的限制因素是________。其內(nèi)在原因是光合作用的_________階段受限制。
(3)乙圖中A、B點表示在光照強度為L2(klx),37℃和50℃時的光合速率。請根據(jù)圖甲提供的數(shù)據(jù),在乙圖中繪出光照強度L2(klx)的狀態(tài)下,該植物隨溫度變化的光合速率變化曲線。乙圖中A→B下降的原因可能是______________________________。
(4)20℃條件下,用L2(klx)強度的光連續(xù)照射10小時,該植物合成的葡萄糖約為_____mg。(保留2位小數(shù))
(5)10℃條件下連續(xù)12小時給予L2(klx)光照,再轉(zhuǎn)入30℃條件下連續(xù)8小時的黑暗處理,則該植物20小時內(nèi)積累的葡萄糖為___________mg。

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科目: 來源:2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題

(9分)右圖為實驗鼠肝臟細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該細胞如果能連續(xù)分裂,則處于細胞周期的    期。該時期[11] 上主要進行的是_____________。在[4]內(nèi)合成的一種單鏈狀物質(zhì)經(jīng)過[6]上的孔進入細胞質(zhì)[2],這種物質(zhì)的名稱是          。[9]倍增后分開向細胞的兩極移動發(fā)生在細胞分裂的___________期。
(2)在[2]內(nèi)注射用H標記的亮氨酸,137min后在[1]外檢測到了含有H的蛋白質(zhì),簡述H標記的亮氨酸所經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)(用圖中數(shù)字和短線表示):2-              。含有H的蛋白質(zhì)經(jīng)過[1]的過程與細胞膜的什么結(jié)構(gòu)特點有關(guān)?_________________。
(3)該細胞核內(nèi)的何種結(jié)構(gòu)被破壞,上述蛋白質(zhì)的合成過程將不能正確進行?_____(填編號);原因是_______________________________________________________。
(4)[1]在細胞識別中起重要作用的物質(zhì)是___________________。

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科目: 來源:2010屆江蘇省揚中高級中學高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題

植物細胞有絲分裂的過程中,染色體在細胞中的位置不斷地發(fā)生變化。那么是什么牽引染色體的運動呢?某同學對該問題進行了實驗探究。
實驗假設(shè):染色體的運動是由于紡錘絲的牽引
實驗方法:破壞紡錘絲
實驗材料和用具:相差顯微鏡(可連續(xù)觀察活細胞一個分裂期的染色體變化)、洋蔥、蓋玻片、載玻片、吸水紙、滴管、廣口瓶、清水、一定濃度的秋水仙素溶液等。
方法步驟:
(1)培養(yǎng)洋蔥根尖
(2)切取根尖2~3mm,并對它進行解離、漂洗和染色。
(3)將洋蔥根尖制成臨時裝片,并滴加一定濃度的秋水仙素溶液,使根尖處于秋水仙素溶液中,在相差顯微鏡下用一個分裂期時間觀察染色體的運動情況。
根據(jù)該同學的實驗設(shè)計
(1)請你預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:
①____________________________________
②___________________________________
(2)請你回答下列問題:
①實驗中選用秋水仙素破壞紡錘絲,你認為是否可行?試說明理由。
____________________________________
②該同學設(shè)計的實驗步驟有兩處明顯的錯誤,請指出錯誤所在,并加以改正。
____________________________________

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科目: 來源:2010屆江蘇省揚中高級中學高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題

下圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實驗步驟,請據(jù)圖分析回答:

(1)雞血細胞是進行該實驗較好的實驗材料,這是因為______。如果用菜花做實驗材料需要在研磨前加入______。
(2)圖a表示釋放核物質(zhì)后進行過濾的過程,過濾后取______進行下一步實驗。
(3)圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是____________。

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科目: 來源:2010屆江蘇省揚中高級中學高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題

下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2.y)。試回答下列有關(guān)問題:

⑴圖中①代表的生理過程是_______,圖中②代表的能量主要以_______形式儲存。
⑵該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_______kJ/m2.y。
⑶能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為_______。
⑷試分析圖中植食動物、肉食動物和頂位肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因______________。

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科目: 來源:2010屆江蘇省揚中高級中學高三生物考前適應(yīng)性試卷生物卷 題型:綜合題

下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程并說明理由。________________________。
(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶_____個。
(3)如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標記基因,根據(jù)圖示判斷能否用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒?為什么?________________。

(4)為使過程⑧更易進行,可用________(藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么?_____________________。
(5)人的基因能能在大腸桿菌中表達,是因為________________。
(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于:________________________。

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