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科目: 來(lái)源:2011屆四川省成都七中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

I下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等動(dòng)植物細(xì)胞的部分代謝過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)I階段中生成NADPH的反應(yīng)場(chǎng)所為____________,若產(chǎn)生l mol O2,從理論上說(shuō)則會(huì)生成________molNADPH。
(2)若該植株為高粱,則過(guò)程③中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→______→ CO2→______→(CH2O)
(3)圖中④和⑤過(guò)程物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是                             。
(4)肝臟是人體非常重要的器官,I、Ⅱ過(guò)程生成的糖通過(guò)攝食進(jìn)入肝細(xì)胞后,既可被氧化分解,也可通過(guò)⑥形成物質(zhì)[A]____    ______(填名稱)。
(5)當(dāng)食用高糖類膳食后,還可發(fā)生⑦⑧過(guò)程,該過(guò)程需要肝細(xì)胞合成磷脂,磷脂參與方可生成[B]_____     _____ 運(yùn)出肝臟,否則會(huì)形成脂肪肝。
II.(14分)下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)對(duì)溫室中的農(nóng)作物施農(nóng)家肥可以提高光能利用率,其原理符合上圖中的圖  。若要用豆科植物作為綠肥,可能顯著增加土壤中              元素的含量。
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是              (至少兩項(xiàng))。若乙圖表示某植物在恒溫30°C時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,曲線中B點(diǎn)將向       移動(dòng),C點(diǎn)將向       移動(dòng)。
(3)圖中的D點(diǎn)時(shí)刻,小麥葉片維管束鞘細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是           
(4)乙圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比,C3含量         (增多、減少或不變)

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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省石門一中高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問(wèn)題。

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:   
①甲乙兩裝置的D中都放入NaoH,裝置乙作對(duì)照。
②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩___________處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置D中放入NaHCO3。
②把裝置甲、乙放在______                _____。   
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
(3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄裝置中紅墨水滴移動(dòng)情況:

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)分析:假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是________g/小時(shí);白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累是________g。(不考慮晝夜溫差影響)

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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省石門一中高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

自然界的女婁菜 (2N=46)為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型,右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I區(qū)段),該部分存在等位基因;另一部分是非同源的(圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2區(qū)段),該部分不存在等位基因。以下是針對(duì)女婁菜進(jìn)行的一系列研究,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)女婁菜抗病性狀受顯性基因B控制。若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則不抗病個(gè)體的基因型有XbYb和XbXb,而抗病雄性個(gè)體的基因型有                       
(2)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純種雌雄個(gè)體若干,期望利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推
斷抗病基因是位于X、Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上,則
所選用的母本和父本的表現(xiàn)型分別應(yīng)為                           。(2分)
預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推測(cè)相應(yīng)結(jié)論:
②                                                                     。
                                                                   。

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科目: 來(lái)源:2011屆湖南省石門一中高三上學(xué)期12月月考生物試卷 題型:綜合題

下圖所示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

(1)圖1中酶          (填數(shù)字)缺乏會(huì)導(dǎo)致人患白化病。
(2)圖2所示Ⅱ1因缺乏上圖中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ3因缺乏上圖中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ4不幸患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用Bb、Aa、Hh表示,且三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。
①I3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是                  。
②請(qǐng)以遺傳圖解的形式,解釋一號(hào)家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因。
(3)Ⅱ3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)女孩,健康的幾率是    ;如果生育一個(gè)健康男孩的幾率是          

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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濰坊市諸城一中高三12月階段測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

玉米植株在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如右圖所示)。玉米非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,抗病(T)對(duì)染。╰)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液為棕色,F(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①與          (填序號(hào))雜交。
(2)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,雜交時(shí)應(yīng)選擇的兩親本為        (填序號(hào))。將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果為:
                                                                          。
(3)為驗(yàn)證某試驗(yàn)田中一純合抗病玉米植株的果穗上所結(jié)10粒籽粒全為純合、全為雜合、還是既有純合又有雜合,現(xiàn)用該10粒籽粒為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),寫出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路:
                                                                              
                                                                    。
如下為該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論,請(qǐng)補(bǔ)充完善。
Ⅰ.                                                                  ;
Ⅱ.                                                                  ;
Ⅲ.若部分親本的子一代全為抗病植株,另一部分親本的子一代既有抗病植株又有染病植株,說(shuō)明該10粒籽粒既有純合子也有雜合子。

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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濰坊市諸城一中高三12月階段測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖(一)為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。

請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有e過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是       
                                。若是d過(guò)程也不發(fā)生,則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過(guò)程是(用化學(xué)方程式表示)                                                          
(2)在圖(二)中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有                   。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為             mg/100cm2葉·小時(shí)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是             。
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),C點(diǎn)將             (填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將             (“左移”或“右移”)。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。
(5)某同學(xué)以綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題:                          。需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在             條件下進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濰坊市諸城一中高三12月階段測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

在某遠(yuǎn)離大陸且交通閉塞的海島上,居民中有66%為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳、a)的攜帶者。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙。ɑ?yàn)锽、b),兩種病中有一種為色盲病,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)             病為色盲病,另一種遺傳病為             遺傳病。
(2)Ⅲ13的基因型為             ,其乙病基因來(lái)源于Ⅰ代中的                。
(3)若Ⅲ11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為           。
(4)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ11與Ⅲ13婚配,則其子女中只患乙病的概率為         。其女孩中表現(xiàn)正常的概率為             。

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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濰坊市諸城一中高三12月階段測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示家兔細(xì)胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程;圖乙表示在家兔體內(nèi)物質(zhì) B的形成過(guò)程,基因M、m和N、n分別位于兩對(duì)常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中表示遺傳信息表達(dá)的是             過(guò)程(填字母),該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為             個(gè)。
(2)家兔細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲a過(guò)程的結(jié)構(gòu)有                     。
(3)家兔細(xì)胞中合成圖甲中②物質(zhì)除需①物質(zhì)中的一條鏈作模板外,還需             
               ,堿基配對(duì)方式為                     
(4)據(jù)圖乙分析,能產(chǎn)生B物質(zhì)的家兔基因型可能有          種;如果兩個(gè)都不能產(chǎn)生B物質(zhì)的家兔品種雜交,F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是                     。

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科目: 來(lái)源:2011屆山東省濰坊市諸城一中高三12月階段測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

下圖甲為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖乙a—h為動(dòng)植物細(xì)胞中的細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)放大圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)若圖甲代表衣藻細(xì)胞,則還應(yīng)當(dāng)具有的細(xì)胞器是圖乙中的[]             。
(2)若圖甲是高等植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖甲中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
         (填圖中數(shù)字)。
(3)圖甲細(xì)胞中標(biāo)號(hào)2參與圖乙中的[]             的形成。
(4)圖甲細(xì)胞中與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器是             (填圖中數(shù)字),能產(chǎn)生ATP的部位有             (填圖中數(shù)字)。
(5)圖乙中,參與唾液腺細(xì)胞中合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器是             ,(填圖中字母);具有單層膜的細(xì)胞器是             (填圖中字母)。

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科目: 來(lái)源:2010年湖北省南漳縣一中高二12月月考生物試卷 題型:綜合題

圖甲顯示在人類產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖甲寫出兩項(xiàng)細(xì)胞
減數(shù)分裂的特征:                                  
                                                                             
(2)有些時(shí)候,人類在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對(duì)同源染色體的不正常分裂情況:
①如何分辨配子A和配子B?                                        
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是                                。
③如果一個(gè)A的卵子成功地與一個(gè)正常精子受精,寫出可能會(huì)得的遺傳病名稱:                                。
④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個(gè)B卵子與一個(gè)正常精子受精而形成不同類型的合子,如圖丙所示:

解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,而YO的合子卻不能?
                                                                         

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