科目: 來源:2011屆河北省衡水中學高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題
碘元素被稱為“聰明碘”,它進入人體后可以被甲狀腺組織所攝取,參與甲狀腺激
素的合成,對維持人體正常生命活動有重要作用。下面是與碘有關(guān)的兩個實驗。
(1)實驗一:每天用等量的不同濃度的碘制劑飼喂小鼠,觀察各組小鼠甲狀腺腫大的患病率,實驗結(jié)果如圖所示。
①分析該實驗結(jié)果后,你對通過飲食預防“地方性甲狀腺腫”的忠告是 。
②該實驗中,A組小鼠甲狀腺腫大患病率很高,原因是食物中“缺碘”導致血液中 含量過低,通過反饋調(diào)節(jié)使血液中直接促進甲狀腺組織細胞分裂增生的 激素的含量升高。
③若用放射性“碘—131”(能發(fā)出β射線)重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)小鼠甲狀腺癌的發(fā)病率大大
增加,其致癌機理可能是誘發(fā)了 而導致原癌基因被激活。醫(yī)學上給甲亢病人適當服用“碘—131”制劑又有治療效果,原因是 。
(2)實驗二:日本9.0級大地震導致日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏以后,曾在我國一些地區(qū)引發(fā)搶購加碘鹽的鬧劇。某科研小組為了探究加碘鹽中的碘針對“碘—131”誘發(fā)的癌變是否有預防作用,設(shè)計了如下表所示的實驗方案。
①乙組實驗步驟2的處理是
②專家指出該實驗還應增設(shè)一個對照組才更有說服力, 將乙組步驟中3的“碘—131”制劑去掉,其余步驟與乙組相同。設(shè)置該對照組的主要目的是
。
③若甲、乙兩組小鼠甲狀腺均未出現(xiàn)癌變,最可能的原因是 。
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科目: 來源:2011屆四川省南充高中高三第十三次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
請分析回答:
Ⅰ.在某一時刻有一田鼠種群遷人某草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,生物興趣小組對這一田鼠種群進行了長期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖。
(1)如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加m倍,則在甲圖中虛線表示的條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為________________________。(用函數(shù)式表示)
(2)甲圖中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況,B點以后同一時刻虛線與實線的差值表示 的個體數(shù)。
(3)乙圖表示某時刻該田鼠種群的年齡組成,則甲圖A~D中的______點不可能出現(xiàn)此種年齡組成。
Ⅱ.鯉魚是重要的經(jīng)濟魚類,性別由性染色體決定,屬于XY型。請回答:
(1)鯉魚與鰱魚可生活在同一水域,但二者之間的精子與卵細胞不能完成受精,說明鯉魚與鰱魚之間存在______________。
(2)一條雌性鯉魚的眼型表現(xiàn)為異型眼,該異型與雙親及其它個體的眼型均不同,假如已知該眼型由核內(nèi)顯性基因E控制,則該變異來源最可能是_________________。
(3)基因Aa和Bb是位于非同源染色體上的兩對基因,兩只鯉魚雜交。若子代中出現(xiàn)A__∶aa=3∶1;B__∶bb=1∶1,則親本的基因型為_____________;若子代中雌魚全部表現(xiàn)為B控制的性狀,雄魚既有B控制性狀又有表現(xiàn)為b控制性狀,則親本的基因型應為________。
(4)不同鯉魚品種的體色不同,是由于魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細胞及其數(shù)量分布差異所致?蒲腥藛T用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交實驗:a.黑鯉和紅鯉雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為黑鯉;b.F1雌雄個體間相互交配,F(xiàn)2代既有黑鯉,也有紅鯉,且黑鯉∶紅鯉約為15∶1。由此可以推測,鯉魚體色中的__________是顯性性狀,由____________對基因控制。為驗證此推測是否正確,其雜交實驗方案是:__________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2011屆四川省南充高中高三第十三次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
請分析回答:
Ⅰ.下圖甲是臘梅綠色植物細胞代謝過程示意圖(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細胞器),圖乙是該植物置于密閉容器內(nèi)1小時CO2的變化曲線圖(標準狀況)。
(1)圖甲中細胞器a是________________,物質(zhì)⑤是__________。
(2)圖甲中細胞器c增大膜面積的方式是________________________________________。
(3)根據(jù)圖乙分析,在15℃、lklx光照條件下,該植物5小時內(nèi)光合作用固定CO2____mL;單位時間內(nèi)A點產(chǎn)生氧氣_______ B點(填大于/小于/等于)。在條件不變的情況下,若以O(shè)2吸收量為觀測指標,在圖乙中畫出該植物在密閉容器內(nèi)15℃條件下1小時O2的變化曲線圖。
(4)臘梅是一種先花后葉植物,梅花花芽的形成標志著_________生長的開始,開花所需有機物最終來自__________!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,梅花開花之前需要經(jīng)過低溫誘導,高溫、缺氧和缺水均可解除這種誘導作用,所以影響梅花開花的生態(tài)因素有____________等。
(5)花期過后,綠葉復出,有人做了如下實驗,給植物提供14CO2,光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后提取產(chǎn)物并分析。發(fā)現(xiàn)僅僅30秒的時間,CO2就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。要想探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么,可能的實驗思路是:
________________________________________________________________________。
Ⅱ.請分析回答植物激素與植物生命活動的相關(guān)問題:
(1)下圖甲表示乙烯促進離層細胞合成和分泌酶X的過程,酶X能夠水解離層細胞的細胞壁導致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細胞兩側(cè)(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系。
①圖甲中,參與酶X合成和分泌過程且含核酸和磷脂分子的細胞器是____________。
②已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠基端向近基端進行極性運輸,通過對乙圖分析,該運輸過程對乙烯的合成有___________作用。
(2)將小麥種子浸潤萌發(fā),下圖表示根部正在發(fā)展,從區(qū)域A剪取10mm長的根段,配制不同濃度的生長素溶液,在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段,浸泡兩天后測量根段長度并計算平均值(如下表)。
生長素濃度(ppm) | 兩天后根段的平均長度(mm) |
0 | 12.0 |
10-5 | 12.3 |
10-4 | 12.8 |
10-3 | 12.3 |
10-2 | 11.2 |
10-1 | 10.6 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省南京市金陵中學高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ. 某研究性學習小組的同學將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲、乙兩種玻璃容器內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在一定適宜溫度的暗室中,并從距玻璃0.3 m處用不同功率的燈泡分別給予光照1 h。其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m3·h),結(jié)果如下。請據(jù)表分析回答:
| 15 W | 20 W | 25 W | 30 W | 35 W | 40 W | 45 W |
甲 | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 |
乙 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 |
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科目: 來源:2011屆江蘇省南京市金陵中學高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
小腸的內(nèi)表皮細胞向腸腔發(fā)出突起叫小腸絨毛,小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。圖示小腸絨毛橫切面,箭頭表示內(nèi)環(huán)境物質(zhì)運動方向,請據(jù)圖回答:
(1) 圖中甲結(jié)構(gòu)的名稱是__________________。
(2) 圖中乙、丙所示的內(nèi)環(huán)境,在成分上的差別是____________________________。
(3) 葡萄糖被吸收和轉(zhuǎn)運時,小腸絨毛上皮細胞丁內(nèi)____________(細胞器)主要集中分布于細胞兩端。
(4) 由細胞丁組成的小腸黏膜構(gòu)成人體的免疫防線,屬于______________免疫。
(5) 小腸絨毛壁細胞面向腸腔的游離面有許多凹凸,其生理意義是____________________。
(6) 將細胞丁用龍膽紫染色后,在光學顯微鏡下看不到細胞核中的染色體的原因是____________________________________。將丁細胞研磨后加入2 mL H2O2的試管中________(“有”或“無”)氣泡產(chǎn)生。
(7) 某校生物實驗小組要對“丁細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
該實驗假設(shè)是________________________________________________________________________。
請你說出作出該假設(shè)的依據(jù):________________________________________________________________________。
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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實驗中學高三高考仿真訓練題(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖為口蹄疫疫苗生產(chǎn)過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)首先從口蹄疫病毒中提取合成病毒蛋白的RNA,而不是用口蹄疫病毒的全部RNA,原因是合成病毒蛋白的RNA控制合成的病毒蛋白質(zhì)具有 特性,又不會使動物致病。以該RNA為模板合成病毒蛋白的DNA,須用到的工具酶是 。
(2)構(gòu)建基因表達載體所需要的工具酶是 ;虮磉_載體除目的基因外,還應包括 、終止子、標記基因、復制原點等。
(3)導人大腸桿菌前,需先將大腸桿菌處理為 的細胞。
(4)為檢測目的基因是否導入受體細胞,常常要借助載體上 的表達;更準確的方法是在含有 的DNA片段上用放射性同位素標記,以此探針與基因組DNA雜交。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了病毒蛋白質(zhì),利用的技術(shù)是 。
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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實驗中學高三高考仿真訓練題(理綜)生物部分 題型:綜合題
如圖為月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的一種途徑。請回答下列相關(guān)問題。
(1)一般來說,在 期,細胞核由中央移向細胞一側(cè),花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時期一般用 法染色,然后通過 確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期。
(2)通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,一般有兩種途徑,即通過胚狀體階段發(fā)育為植株和通過愈傷組織發(fā)育為植株,通過哪條途徑實現(xiàn),主要取決于培養(yǎng)基中 。
(3)滅菌后的花蕾,在剝離花藥時,要徹底去除花絲,這是因為與花絲相連的花藥不利于
的形成。
(4)若欲獲取大量抗性基因?qū)胗鷤M織細胞,可以采用PCR技術(shù)。PCR技術(shù)利用了
原理,通過控制溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合。為了避免外源DNA等因素的污染,PCR實驗中使用的微量離心管等用具在使用前必須進行 。
(5)微生物的實驗室培養(yǎng)與以上植物組織培養(yǎng)過程不同,但也需要非常嚴格的操作。使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物(包括芽孢和孢子)操作稱為 ,常用的消毒方法有 等方法(答出三種)。
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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實驗中學高三高考仿真訓練題(理綜)生物部分 題型:綜合題
番茄植株有無茸毛(D、d)和果實的顏色(H、h)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應,不能完成胚的發(fā)育。有人做了如圖所示兩個雜交實驗;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。
(1)番茄果實顏色的性狀中, 果是隱性性狀。致死合子的基因型是 。
(2)根據(jù)實驗2回答:
①親本的基因型是 。
②F1中有茸毛紅果番茄自交得F2,則F2個體中基因型有 種,四種表現(xiàn)型及比例是
有茸毛紅果︰有茸毛黃果︰無茸毛紅果︰無茸毛黃果= 。
③④若讓F2中有茸毛紅果植株自交,所得F3個體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。
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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實驗中學高三高考仿真訓練題(理綜)生物部分 題型:綜合題
回答下列實驗與探究的相關(guān)問題。
(1)質(zhì)壁分離實驗:制作紫色洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片,從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液(植物細胞不吸收的紅色染料),在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復幾次,使材料浸潤在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。
A、B處的顏色分別是 、 。將上述玻片放在80℃下處理一段時間后觀察,發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化,原因可能是高溫下使生物膜失去 。
(2)做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,所看到的細胞大多數(shù)處于 期;某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖(甲、乙、丙),請你在丁圖上畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
(3)1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,
實驗包括4個步驟:①利用細菌培養(yǎng)噬菌體;②用35S和32P分別標記噬菌體;③放射性檢測;④離心分離。該實驗步驟的正確順序是
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
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科目: 來源:2011屆黑龍江省大慶實驗中學高三高考仿真訓練題(理綜)生物部分 題型:綜合題
福壽螺原產(chǎn)阿根廷等南美國家,上個世紀被當作美食引入我國。由于福壽螺喜食水稻幼嫩部分,對我國水稻種植造成相當大的危害。目前已經(jīng)被國家環(huán)?偩至袨16種“危害最大的外來物種”之一;卮鹣嚓P(guān)問題。
(1)福壽螺在原產(chǎn)地沒有泛濫成災,有人提出從原產(chǎn)地尋找并引進福壽螺的天敵來控制其數(shù)量。該方法雖然“綠色”,但風險很大,因為 ,造成新的生態(tài)災害。
(3)近年來,我國在防治方面取得了一些成就,創(chuàng)建出如右圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。請回答:
①利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱,從種間關(guān)系來看,利用了它們之間的 關(guān)系;從種群數(shù)量特征看,能夠直接增加福壽螺與稻飛虱的 ;從能量流動的角度看,其目的是使能量持續(xù)高效地流向 。
②鴨子與稻飛虱均能根據(jù)對方的行為信息特征作出反應,這說明 具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。
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