人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成，一個(gè)珠蛋白分子包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血。
（1）上述實(shí)例表明，基因控制性狀的方式之一是                               。
（2）決定α鏈的兩對(duì)基因在傳種接代過(guò)程中是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
                                                                          。
（3）某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組擬進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，用于記錄調(diào)查結(jié)果的表格如下所示。

他們?cè)谡{(diào)查α海洋性貧血的                     ，你認(rèn)為該如何減少誤差（寫(xiě)出兩點(diǎn)）：                 、                 。
（4）貧血的各種癥狀都與細(xì)胞缺氧有關(guān)，氧在細(xì)胞代謝中直接參與有氧呼吸的第      階段。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是另一種先天性貧血癥（基因用A、a表示）。某家庭，父親患紅綠色盲，母親正常（基因用B、b表示），所生育的兩個(gè)女兒中，一個(gè)患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，另一個(gè)表現(xiàn)正常。正常女兒的基因型是                    ，如果她與一個(gè)其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的正常男子結(jié)婚，那么，他們生育患病子女的幾率是            。

下圖表示某種高等生物（含2對(duì)染色體）的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的是____________(動(dòng)物或植物)的細(xì)胞分裂。A圖表示_____________時(shí)期，此細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)___________細(xì)胞。此細(xì)胞中有__ _對(duì)同源染色體，     個(gè)染色體組。此時(shí)，染色體的主要變化是_______________________。該圖細(xì)胞分裂一次后形成的子細(xì)胞中有染色體______個(gè)，DNA分子__ __個(gè)。
（2）B圖表示的是_________   期，此細(xì)胞中含有_________對(duì)同源染色體，有_________條染色單體，    個(gè)染色體組。此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________細(xì)胞。
（3）C圖表示________      _期，此細(xì)胞有____對(duì)同源染色體，該細(xì)胞染色體數(shù)有_____條， DNA有___個(gè)，     個(gè)染色體組。此時(shí)，染色體的主要變化是_______________________ 。若此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞，則分裂結(jié)束后的子細(xì)胞是_________。

某雄性生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過(guò)程的DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過(guò)程;曲線(xiàn)由J到O表示的是_______分裂過(guò)程。
（2）能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是________。（用字母表示）E時(shí)期的細(xì)胞叫___________細(xì)胞；G時(shí)期的細(xì)胞稱(chēng)___________。
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)開(kāi)__________________。由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。由F→G，DNA含量再減少一半，原因是_______________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 。
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，是因?yàn)開(kāi)__________使兩配子結(jié)合成受精卵。I時(shí)的細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_________。

下面的雜交圖表示的是“蘿卜甘藍(lán)”的形成過(guò)程：
蘿卜      ×      甘藍(lán)
（2N＝ 18）         （2N＝18）
　　                                  ↓
　　                                   F₁（2N＝ 18）
　　                                  ↓
　　                                   F₂（4N＝36）
　　                                蘿卜甘藍(lán)（是可育的）
請(qǐng)根據(jù)上圖所示回答問(wèn)題：
（l）F₁屬于幾倍體？說(shuō)出判斷依據(jù)？
          ，                                                     。
（2）F₁是否可育？回答原因？
          ，                                                    。
（3）自然界中直接從F₁→F₂的可能性是極低的，但我們希望得到大量可育（蘿卜甘藍(lán)），你將怎樣做？
                                                          。
（4）F₁屬于      （同源或異源）二倍體，F(xiàn)₂屬于       （同源或異源）四倍體。

下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖。

（1）上述育種方法的名稱(chēng)是                        ，所采用的原理是                。
（2）秋水仙素處理的對(duì)象是                    ，秋水仙素作用的時(shí)間為                   。
（3）三倍體植株需授以二倍體的成熟花粉，才能得到無(wú)籽西瓜�！笆诜邸边@一操作的目的在于___                    。
（4）三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是__________              ，由此可獲得三倍體無(wú)籽西瓜。
（5）上述過(guò)程需要的時(shí)間周期為_(kāi)_________。
（6）單倍體育種的原理是              ，其關(guān)鍵步驟有：
①                                               ，
②                                             。此育種過(guò)程中也會(huì)用到秋水仙素，但秋水仙素處理的對(duì)象只能是              。此育種方法的優(yōu)點(diǎn)是                              。

（8分）請(qǐng)完成以下Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ將小球藻細(xì)胞打碎，離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類(lèi)，碳酸氫鈉所起的作用是       。
若要使該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有糖類(lèi)產(chǎn)生，燒杯中液體應(yīng)改為       。
（2）若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類(lèi)合成速度明顯加快，在光照和CO2條件不變且適宜的情況下，可考慮采用       的方法。
（3）若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類(lèi)，錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入         。
Ⅱ 為了驗(yàn)證光質(zhì)（紅光、黃光、綠光）對(duì)葉片光合作用的影響，請(qǐng)用所提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，在給出的實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。
實(shí)驗(yàn)材料與用具：小燒杯三只、打孔器、注射器、紅黃綠40W燈泡各一只、燒杯、富含C02的NaHC03稀溶液、菠菜葉。
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片(避開(kāi)大的葉脈)
（2）將圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動(dòng)活塞，重復(fù)幾次。
（3）將處理過(guò)后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，此時(shí)葉片將全都沉到水底，這是因?yàn)?         。
（4）取甲、乙、丙三只小燒杯，       。（5）       。
（6）在其他條件相同且適宜的條件下，光照一段時(shí)間。
（7）觀(guān)察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量。
（二）結(jié)果預(yù)測(cè)：       

（9分）人的拇指有的能向背側(cè)彎曲，有的不能向背側(cè)彎曲。某學(xué)校對(duì)全校學(xué)生所在家庭進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果整理如下：

（8分）仔細(xì)觀(guān)察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)（大分子）是        。A、B、C共有的細(xì)胞器是     。
（2）A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有        。 
①光合作用  ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增值 ④信息交流 ⑤細(xì)胞分化
(3) 若用纖維素酶處理A B C三種細(xì)胞，則圖中          細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。
(4) A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過(guò)程中會(huì)周期性消失的結(jié)構(gòu)有               （寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。
(5)如何使D圖代表的生物帶上32P標(biāo)記？                                 。
（6）上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中：                            的基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。（2分）

（7分）下圖是患甲�。�顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。�顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖�，F(xiàn)已查明II-3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答：                                                                                    

⑴ 甲病的致病基因位于________染色體上，乙病是_______性遺傳病。
⑵ 寫(xiě)出下列個(gè)體的基因型：III-9____________，III-12__________________。
⑶ 若III-9和III-12婚配，子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為_(kāi)__________；同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_(kāi)___________。
⑷ 若乙病在男性中的發(fā)病率為6%，在女性中的發(fā)病率約為_(kāi)___________。

（7分）下圖1表示葉綠素a的吸收光譜和葉綠體中色素的總吸收光譜，圖2、圖3表示溫度、CO₂濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的綜合影響，請(qǐng)分析回答。

（1）圖1中，兩曲線(xiàn)不吻合的原因是____________；當(dāng)光的波長(zhǎng)由450nm轉(zhuǎn)換為550nm時(shí)，葉綠體中C₃含量將_______。
（2）根據(jù)圖2曲線(xiàn)分析，光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是____________。
（3）綜合圖2、圖3分析，當(dāng)光照強(qiáng)度小于a時(shí)，光合作用的限制因素是__________。
（4）根據(jù)圖2分析，在光照強(qiáng)度為b、溫度為30℃情況下，為了降低有機(jī)物的消耗，提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是______。