從經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見(jiàn)下圖），稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。

（1）葉圓片y比葉圓片x ______________（輕或重），原因是_____________________。
（2）（y - x）g可代表_____________________。

A．呼吸作用消耗的養(yǎng)料	B．蒸騰作用散失的水分
C．光合作用中有機(jī)物的凈增量	D．光合作用中有機(jī)物的制造量

某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10 mL含酵母菌的培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30 min后燒杯中液面變化量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球均在液面以下。試回答下列問(wèn)題。

(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)設(shè)計(jì)一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與上述裝置相比，不同之處是___________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始30 min后燒杯內(nèi)液面沒(méi)有發(fā)生變化，原因是______________________。如果要確認(rèn)氣球內(nèi)酵母菌有沒(méi)有進(jìn)行無(wú)氧呼吸，可以檢測(cè)發(fā)酵液中是否含有_______________。
(3)若用上述實(shí)驗(yàn)裝置探究酵母菌無(wú)氧呼吸的適宜溫度，應(yīng)做兩處調(diào)整，分別是：
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。

下圖是小麥淀粉酶在不同溫度條件下的催化效率變化曲線，請(qǐng)回答：

（1）在35℃時(shí)，小麥淀粉酶的催化效率                。
（2）在度和   度時(shí)，催化效率都降為0，但在再回復(fù)到35℃時(shí)，僅    者的催化效率可望恢復(fù)，表明 者的酶的分子結(jié)構(gòu)已遭破壞。

小明同學(xué)對(duì)媽媽剛買來(lái)的“白貓”牌洗衣粉進(jìn)行了認(rèn)真的觀察后，發(fā)現(xiàn)說(shuō)明部分有“含有一種活性物質(zhì)”，為了驗(yàn)證其性質(zhì)，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的圖解，回答以下問(wèn)題：
（1）洗衣粉中的活性物質(zhì)很可能是               。
（2）實(shí)驗(yàn)甲中紗布上蛋白膜消失的原因是            。
（3）實(shí)驗(yàn)乙中紗布上蛋白膜沒(méi)有消失的原因是              。
（4）該洗衣粉能否洗絲物和毛制品，為什么？       ，                 。

如下圖，用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）提取受精卵的核單位培養(yǎng)，很快就退化消失，說(shuō)明____________________。
（2）把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)，不久也消失，說(shuō)明__________________   __。
（3）給去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì)里移入新核，進(jìn)行培養(yǎng)，不僅能正常生活，而且能進(jìn)行細(xì)胞分裂。這說(shuō)明                   。

下圖表示幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：(填寫標(biāo)號(hào))

（1）能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的細(xì)胞器是____________。
（2）與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是____________。
（3）在酶參與下，為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利場(chǎng)所的細(xì)胞器是_________。
（4）把物質(zhì)氧化分解，為生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是________。
（5）具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是________。

為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題。
（1）選取人體的哪種細(xì)胞，作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源    （    ）

右下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題：

(1)該真核細(xì)胞屬于      細(xì)胞，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有      、        和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)。
(2)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是         ，其要功能是                      。
(3)“合成蛋白質(zhì)的機(jī)器”是              。

根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是___________________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成___________________沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中___________________的含量。
(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是______________。
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，首先要向組織液中加入         試劑A搖勻，再向樣液中加入試劑B搖勻。該試劑可以與蛋白質(zhì)產(chǎn)生              反應(yīng)。

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)此化合物的名稱是__________________。
(2)圖中④的名稱是______________；圖中表示R基的序號(hào)是_______________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________________，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了____________。
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是                  。