科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問題:
(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較,產(chǎn)生抗體更多的是____________。
(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后,經(jīng)____________細(xì)胞攝取和處理,使V1的抗原暴露出來,并傳遞給____________,然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是____________;能夠在較長時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是____________;當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí),細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是______________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖所示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長期服用睪丸酮(雄激素),則④⑤所示作用會(huì)________。這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度________;甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出現(xiàn)。
(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為_______作用。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖。圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖2的結(jié)構(gòu)名稱是 ,結(jié)構(gòu)②的名稱是 。
(2)神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分枝叫做 ,用針刺A時(shí),引起F收縮的現(xiàn)象被稱為 。針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是 。
(3)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
如圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看,①和②屬于_________,在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于_________,體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________。
(2)在寒冷環(huán)境中,皮膚毛細(xì)血管會(huì)______ __ _,垂體分泌更多的______ ___作用于甲狀腺,使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加.
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都可以對(duì)體溫進(jìn)行調(diào)節(jié),在這兩種調(diào)節(jié)方式中是以_______調(diào)節(jié)為主
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
如圖所示的遺傳系譜中有甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請(qǐng)分析回答:
(1)可判斷為紅綠色盲的是_______病。Ⅲ13為攜帶者的概率是 。
(2)Ⅱ8和Ⅱ9生一個(gè)兩病兼患的女孩的概率為______;如果只通過胚胎細(xì)胞染色體進(jìn)行性別檢測(cè),能否確定后代是否會(huì)患遺傳病并說明理由___ 。
(3)Ⅲ14的乙病基因來源于Ⅰ代中的__________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
已知豌豆豆莢的顏色綠色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,豆莢的形狀飽滿(B)對(duì)不飽滿(b)為顯性。圖1表示甲、乙、丙、丁四種豌豆的體細(xì)胞中染色體和基因的組成情況。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示的四種豌豆中,屬于純合子的是 ,具有兩對(duì)等位基因的是 。
(2)若豌豆甲自交, F1中純合子占 。
(3)若豌豆乙與丙雜交,后代的分離比是 。
(4)若圖1中的兩種豌豆雜交,其后代表現(xiàn)型的比例如圖2所示,則這兩種豌豆是 (填甲、乙、丙、丁),在它們的后代中,與雙親表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖為某家族的白化病的系譜圖(等位基因用 A 和 a 表示)請(qǐng)分析回答:
⑴該遺傳病屬于 (顯性、隱性)遺傳病。
⑵2號(hào)和7號(hào)的基因型分別是 和 。
⑶如果 8 號(hào)表現(xiàn)正常,基因型可能是 ,純合子的概率是 。
⑷如果 8 號(hào)表現(xiàn)正常,8號(hào)與該遺傳病患者結(jié)婚后,生出正常孩子的概率是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如右圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是______。
(2)F1紅果的基因型是 。
(3)將F2的所有紅果植株進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是 。
(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型為____。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)1:1953年美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克根據(jù)對(duì)DNA的X光衍射結(jié)果,以及對(duì)DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。
(2)實(shí)驗(yàn)2:孟德爾用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,再讓子一代自交,則子二代的基因型為____ _________,高莖與矮莖的比例約為______________。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德爾提出的解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說是:控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此____________ ,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
最后檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是___________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
右下圖為大腸桿菌DNA分子(片段)的結(jié)構(gòu)示意圖,
請(qǐng)據(jù)圖用文字回答]
(1)圖中“2”的名稱分別是(漢語名名稱) 。
(2)構(gòu)成DNA的基本單位是 圖中標(biāo)號(hào) 表示了其中的一種。
(3)DNA分子中堿基對(duì)之間通過 連接。
(4)與DNA相比,RNA所特有的堿基名稱為 。
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