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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某雌性動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m),下圖表示該動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化曲線和細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)細(xì)胞A是           細(xì)胞,與之對(duì)應(yīng)的曲線段是               (以橫軸上的數(shù)字段表示)?
(2)細(xì)胞B是                ,與之相應(yīng)的曲線段是             
(3)細(xì)胞C是                  與之相應(yīng)的曲線段是                 ,C細(xì)胞最終能形成         個(gè)成熟生殖細(xì)胞。?
(4)曲線段2—3時(shí)期DNA含量變化是由于         的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于         的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時(shí)         分離,成為兩條染色體。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

依據(jù)基因工程技術(shù)和細(xì)胞工程有關(guān)原理回答下列問題:
(1)基因工程操作的基本步驟是:
                ____ __;     ②               ____;
                 ____;    ④                 __。
(2)獲取目的基因途徑有            、            。
(3)下圖是將人類的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。簡(jiǎn)述重組質(zhì)粒的主要過程包括:

                                   ;
                                   
                                   。
④導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么?                          ______

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

據(jù)英國(guó)著名醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》網(wǎng)站2006年4月4日公布的研究報(bào)告說,美國(guó)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中成功培育出膀胱,并順利移植到7名患者體內(nèi)。研究人員將肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng),約一周后將這些細(xì)胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質(zhì)制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng),再過7周左右,原先的數(shù)萬個(gè)細(xì)胞已經(jīng)繁殖到15億個(gè)左右,布滿“支架”,膀胱上皮在內(nèi),肌肉在外。醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。這樣新器官會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分。培育過程如圖。
根據(jù)以上資料回答下列問題:

(1)a過程屬于細(xì)胞工程中的___________細(xì)胞培養(yǎng),其培養(yǎng)基與植物細(xì)胞培養(yǎng)培養(yǎng)基的主要不同點(diǎn)是前者含有________________。
(2)肌肉細(xì)胞和膀胱上皮細(xì)胞應(yīng)放到含_______氣體環(huán)境的培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)中會(huì)出現(xiàn)______________________等現(xiàn)象,貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用____________________處理,分瓶繼續(xù)進(jìn)行傳代培養(yǎng),傳代50代以上的細(xì)胞稱為_____________,這些細(xì)胞已經(jīng)突變,朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展。
(3)新器官與老器官的“重組”是否為基因重組?為什么?______________________ ;__                                                               。
(4)用接受移植者的體內(nèi)細(xì)胞培育出“新膀胱”不會(huì)發(fā)生排異現(xiàn)象,請(qǐng)舉一與之相似的實(shí)例:_______________________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

《科技日?qǐng)?bào)》2007年8月3日?qǐng)?bào)道,美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)的亨利·丹尼爾教授利用基因工程,研制出轉(zhuǎn)基因萵苣,可用其中的有效藥物成分制造胰島素膠囊來治療糖尿病。如右圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)①過程需要的酶有                                    。
(2)為了便于篩選,質(zhì)粒A上應(yīng)具有                          。
(3)接受重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞可能有三種情況:如果受體細(xì)胞C1是土壤農(nóng)桿菌,則導(dǎo)入它的目的是為了                     ,以便于得到大量的含目的基因的土壤農(nóng)桿菌。然后用土壤農(nóng)桿菌侵染受體細(xì)胞C2 ,受體細(xì)胞C2可以是         或其它細(xì)胞,然后應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)                   過程,形成轉(zhuǎn)基因萵苣。
(4)經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達(dá),在分子水平上可用_________方法進(jìn)行檢測(cè),如果出現(xiàn)雜交帶,說明轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功。
(5)目前,為使胰島素能直接進(jìn)入血液,通常采用的給藥方式是注射,而不是口服。丹尼爾發(fā)明的胰島素膠囊的優(yōu)越之處在于:膠囊膜(植物細(xì)胞壁)可以在口服后的初始階段防止胰島素被降解。當(dāng)含有胰島素的植物細(xì)胞到達(dá)腸壁后,腸居細(xì)菌開始將植物細(xì)胞壁緩慢分解,胰島素隨之被逐漸地釋放到血液中。據(jù)此可以斷定:①人體內(nèi)缺乏分解細(xì)胞壁的纖維素酶;②該藥物(胰島素)被患者吸收的方式為          

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

牛奶、牛奶制品、牛肉制品中含有豐富的營(yíng)養(yǎng),因此人們對(duì)之的需求量越來越大。我們可以用引進(jìn)的少量?jī)?yōu)良品種牛進(jìn)行快速繁殖,以滿足人們的需要。
(1)快速繁殖優(yōu)良牛的方法之一是培育試管動(dòng)物,其主要操作程序是采集卵母細(xì)胞和精子并進(jìn)行獲能處理、_______________、________________、胚胎移植 。若培育肉用牛,采集卵母細(xì)胞的常用的方法是______________________和                  
(2)良種化胚胎工程進(jìn)行胚胎移植過程中,對(duì)供體母牛的基本要求是_______________________,對(duì)受體母牛的基本要求是_______________________。
(3)在進(jìn)行人工授精和活體采卵前,都要對(duì)母牛進(jìn)行_______________處理。
(4)一般在桑椹胚或囊胚期進(jìn)行胚胎移植,囊胚中的____________將發(fā)育成胎兒的各種組織。
(5)胚胎分割移植要在受精卵培養(yǎng)到8個(gè)細(xì)胞的卵裂期時(shí)進(jìn)行,其主要原因是此時(shí)還未出現(xiàn)            ,此時(shí)的細(xì)胞屬于              干細(xì)胞的一類。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

人類的雙眼皮對(duì)單眼皮為顯性性狀,基因位于常染色體上,用A、a表示?咕S生素D佝僂病是顯性致病基因決定的一種遺傳病,基因位于X染色體上,用D、d表示。有一個(gè)雙眼皮患抗維生素D佝僂病的女子與一個(gè)單眼皮患抗維生素D佝僂病的男子婚配,生育一個(gè)單眼皮不患抗維生素D佝僂病的兒子。
(1)這對(duì)夫婦的基因型分別是                   ;他們所生的這個(gè)兒子的基因型為           。
(2)該女子的父親是否一定患抗維生素D佝僂。        ,該男子的母親是否一定患抗維生素D佝僂病?        。
(3)這對(duì)夫婦再生一個(gè)雙眼皮患抗維生素D佝僂病的孩子的概率是       ,再生一個(gè)單眼皮患抗維生素D佝僂病的男孩的概率是          (2分)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

Ⅰ.下面甲、乙、丙圖分別表示某雄性動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞。

根據(jù)圖回答
(1)理論上該雄性動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為    條,乙圖中有中心體    個(gè)。
(2)甲、乙、丙三圖細(xì)胞中含有的染色單體數(shù)依次是__________。
(3)丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____________。
Ⅱ.下列四圖表示只畫有兩對(duì)染色體的某一個(gè)高等生物的幾個(gè)細(xì)胞,它們分別處于不同的分裂時(shí)期。依圖回答:

(1).屬減數(shù)第一次分裂的是圖_____________。
(2).屬減數(shù)第二次分裂的是圖_______________。
(3).屬有絲分裂中期的是圖__________________。
(4).屬有絲分裂后期的是圖________________。
(5).這一生物是動(dòng)物還是植物______________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制?萍夹〗M在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)過程中,用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)性狀作出統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答
 
(1)豌豆每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合______      定律。
(2)黃色圓粒親本的基因型為_________ ,綠色圓粒親本的基因型為________。
(3) 后代中屬于雙隱性性狀的是   (填表現(xiàn)型),它是純合子還是雜合子   
(4)雜交后代中,子葉黃色與綠色的比是________    ;形狀圓粒與皺粒的比是__________。
(5)雜交后代中黃色皺粒所占的比例是____________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

已知豚鼠黑色皮毛基因A為顯性,白色皮毛基因a為隱性。請(qǐng)回答下列問題:
(1)若一對(duì)黑色豚鼠生了一只白色子豚鼠,則可知親本的基因型是      。
(2)如果用該黑色雌鼠進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),則其后代表現(xiàn)型為      ,其數(shù)目之比為     。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

完成下面每個(gè)小題的內(nèi)容。
1.遺傳學(xué)的奠基人是      ,他用    進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律:遺傳因子的     定律和      定律。
2.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制    次,而細(xì)胞連續(xù)分裂    次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少      。
3.在觀察洋蔥根尖分生組織有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,所使用的染料是       。
4.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了基因在      上。
5.位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中總是與性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象稱為    

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