科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
(2008年上海,23)阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪?nbsp; ( )?
A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)? | B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)? |
C.體細(xì)胞的細(xì)胞核? | D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核? |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時,刺激點膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動作電位的過程是( )?
A.①→④ | B.②→③? | C.③→② | D.④→①? |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
下列有關(guān)突觸的敘述,正確的是( )?
A.神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系? | B.一個神經(jīng)元只有一個突觸? |
C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成? | D.神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜? |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
(2008年上海生物,4)由同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是( )?
A.胰島素和胰高血糖素? | B.腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素? |
C.促甲狀腺激素和生長激素? | D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素? |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明β-半乳糖苷酶的催化作用具有( )?
A.高效性 | B.專一性 | C.穩(wěn)定性 | D.多樣性 |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
下列物質(zhì)由肝細(xì)胞內(nèi)核糖體合成的是: ( )
A.轉(zhuǎn)氨酶 | B.糖原 | C.膽汁 | D.尿素 |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括 ( )
①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.③④ |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為
A.a(chǎn)和b |
B.b和a |
C.b和c |
D.c和b |
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
(2008年上海生物,18)下圖中的圓分別表示:a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d—藍(lán)藻、e—腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是 ( )?
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科目: 來源:2008年普通高校招生統(tǒng)一考試?yán)砜苹A(chǔ)生物部分(上海卷) 題型:單選題
丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一個血型為O型的兒子。這對夫妻再生一個與丈夫血型相同的女兒的概率是
A.1/16 | B.1/8 |
C.1/4 | D.1/2 |
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