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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

在正常情況下，下列有關(guān)X染色體的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．女性體細(xì)胞內(nèi)有兩條X染色體
B．男性體細(xì)胞內(nèi)有一條X染色體
C．X染色體上的基因均與性別決定有關(guān)
D．黑猩猩等哺乳動(dòng)物也有X染色體

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

下圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說(shuō)法正確的是(　　)

A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
C．該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)
D．該染色體上的堿基數(shù)A＝T，G＝C

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)，如圖所示。若統(tǒng)計(jì)某種遺傳病的發(fā)病率，發(fā)現(xiàn)女性患者多于男性，則該病的致病基因(　　)

A．位于Ⅰ片段上，為隱性基因
B．位于Ⅰ片段上，為顯性基因
C．位于Ⅱ片段上，為顯性基因
D．位于Ⅲ片段上，為隱性基因

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

下列是人類有關(guān)遺傳病的四個(gè)系譜圖，與甲、乙、丙、丁四個(gè)系譜圖相關(guān)的說(shuō)法正確的是(　　)

A．乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B．丁系譜中的夫妻再生一個(gè)正常男孩的幾率是1/8
C．甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖
D．甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

下列關(guān)于等位基因與同源染色體的關(guān)系的敘述中，正確的是(　　)

A．等位基因位于同源染色體的相同位置上
B．等位基因位于同一染色體的相同位置上
C．等位基因位于非同源染色體上
D．等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

某男性與一正常女性婚配，生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如右圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
B．在形成此精原細(xì)胞的過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體
C．該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親
D．該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌、雄果蠅都表現(xiàn)為紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．紅眼對(duì)白眼是顯性
B．眼色遺傳符合分離定律
C．眼色和性別表現(xiàn)自由組合
D．紅眼和白眼基因位于X染色體上

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科目： 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-2、3基因在染色體上和伴性遺傳 題型：單選題

下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ1為攜帶者�？梢詼�(zhǔn)確判斷的是(　　)

A．該病為常染色體隱性遺傳
B．Ⅱ4是攜帶者
C．Ⅱ6是攜帶者的概率為1/2
D．Ⅲ8是正常純合子的概率為1/2

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科目： 來(lái)源：2010年浙江省學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同
B．圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂
C．動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能
D．動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同，動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同，可能的原因是均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

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科目： 來(lái)源：2010年浙江省學(xué)軍中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：單選題

下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是

A．a(chǎn)通常存在于細(xì)菌體內(nèi)，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)
B．b識(shí)別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開(kāi)
C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
D．若要獲得e，則一般需要用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案