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科目： 來源：2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述．正確的是

A．在人體所有細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生
B．①過程發(fā)生后，胰高血糖素隨即升高
C．胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞完成④過程
D．胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)⑤過程

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科目： 來源：2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下圖為反射弧模式圖,請選擇下列陳述中正確的選項

A．a(chǎn)處給一個刺激，效應(yīng)器中的肌肉會收縮
B．b處的名稱是軸突，興奮在此處的傳遞方向是單向的。
C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)。
D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成

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科目： 來源：2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

如圖為高等動物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述不正確的是

A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成
B．人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞內(nèi)液
C．細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣
D．⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán) 境直接進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目： 來源：2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞均能找到的是（  ）

A．淀粉和麥芽糖B．DNA和葡萄糖C．核苷酸和糖原D．性激素和核糖

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科目： 來源：2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列化合物含有的元素種類一定相同的是（  ）

A．血紅蛋白和胰島素B．肝糖原和脂肪C．核苷酸和核糖D．胰島素和性激素

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科目： 來源：2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列的敘述正確的是                 （   ）

A．要觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡
B．使用雙縮脲試劑時應(yīng)將雙縮脲試劑A和B先混合再加入蛋白質(zhì)溶液中
C．脂肪的鑒定實驗中用蘇丹Ⅲ染色后可以在顯微鏡下觀察到紅色的小亮滴
D．還原糖的鑒定實驗中用到的斐林試劑必需現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目： 來源：2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

2009年4月,墨西哥、美國等多國接連暴發(fā)甲型H1N1型流感(簡稱甲流)疫情.
甲流疫情很快傳入中國，下列關(guān)于甲流病毒的說法正確的是（　　）

A．甲流病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生命活動只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成?
B．甲流病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨立進(jìn)行生命活動
C．甲流病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生命活動只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成?
D．甲流病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨立進(jìn)行生命活動?

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科目： 來源：2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實驗組合分別是（   ）

A．①②和①③B．②③和①②C．②④和①③D．②③和③④

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科目： 來源：2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

大面積燒傷病人護(hù)理不當(dāng)時，易發(fā)生感染引起嚴(yán)重的后果，這主要是由于病人的

A．體液大量流失
B．非特異性免疫能力減弱
C．特異性免疫能力減弱
D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時的補充

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科目： 來源：2010年廣東省東莞市五校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

使用某種農(nóng)藥來防治某種害蟲，開始效果很顯著，但長期使用后，效果就越來越差，原因是

A．害蟲對農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇
B．害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向變異
C．害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

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