科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
下列有關(guān)酶的發(fā)現(xiàn)和特性說法正確的是（ ）
| A．斯帕蘭扎尼在研究鷹的消化作用的實驗中，證明了酶具有消化作用 |
| B．溫度過低或過高，對酶活性的影響存在差異 |
| C．所有酶都是蛋白質(zhì) |
D．酶具有極強的催化功 能，其原因是增加了反應物之間的接觸面積 |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
在處理污水時，人們設(shè)計一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬了生物膜的（ ）
| A．識別功能 | B．流動性特點 |
C．保護 性功能 | D．選擇透過性 |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
植物根毛細胞從土壤溶液中吸收水分的主要原因（ ）
| A．細胞壁是由親水性物質(zhì)組成的 | B．細胞液濃度高于土壤溶液濃度 |
| C．細胞液濃度低于土壤溶液濃度 | D．細胞液濃度等于土壤溶液濃度 |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括（ ）
| A．細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì) |
| B．細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì) |
| C．細胞壁、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì) |
| D．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì) |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是（ ）
| A．同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài) |
B． 不同樣物質(zhì)在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài) |
| C．同樣物質(zhì)在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài) |
| D．不同樣物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài) |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
科學家用黑白兩種美西螈(一種兩棲動物)做實驗，將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細胞中。移植后長大的美西螈，全部是黑色的。其原因是（ ）
| A．白色美西螈的去核卵細胞中線粒體供能多 |
| B．細胞核是細胞遺傳特性的控制中心 |
| C．白色美西螈的去核卵細胞的細胞質(zhì)中不含有遺傳物質(zhì) |
| D．白色美西螈的去核卵細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)起主要作用 |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
用3H—亮氨酸標記細胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)的運輸過程，其中正確的是（ ）
| A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體—細胞核 | B．高爾基體—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—溶酶體 |
| C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—溶酶體—囊泡與細胞膜融合 | D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體—囊泡與細胞膜融合 |
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科目： 來源：2011-2012學年重慶市楊家坪中學高二上學期期中考試生物試卷 題型：單選題
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，動物的唾液腺細胞內(nèi)高爾基體含量較多。其原因是（ ）
| A．腺細胞的生命活動需要較多的能量 |
| B．腺細胞要合成并分泌大量的蛋白質(zhì) |
| C．高爾基體可加工和運輸?shù)鞍踪|(zhì) |
| D．高爾基體與細胞膜的主動運輸有關(guān) |
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