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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),正確的是    (       )

A.自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)
B.鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C.遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D.對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列關(guān)于小生態(tài)瓶設(shè)計制作的說法正確的是                (    )

A.生態(tài)瓶制作完成后,應(yīng)避免安放在陽光直射處
B.生態(tài)瓶中只放入河水和小魚、不放入沙子,也可構(gòu)成一個微型生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關(guān)系,否則穩(wěn)定性就差
D.生態(tài)瓶制作完成后,一般要避光存放

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是       ( 。
①生物多樣性是自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高
④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動力
⑥生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路
⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代
⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動

A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦C.①②④⑤⑦D.①③④⑤⑧

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

右圖示某一生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),若A包含3個種群(A1、A2、A3),B包含兩個種群(B1、B2),則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)實際含有食物鏈        (  )

A.10條B.15條
C.20條D.25條

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

從生物學(xué)角度看,下列詩句中表現(xiàn)為競爭關(guān)系的是    ( 。                     

A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列不屬于對種群特征描述的是  (   )

A.蒲公英雜亂無章的分布在操場上
B.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5
C.某池塘生活了約150種生物
D.深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

下列生物群體屬于生物群落的是  (   )

A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
B.一個池塘中的各種水生植物和水生動物
C.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌
D.一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

取一段燕麥幼苗莖放在一定濃度的植物生長素水溶液中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。幼苗莖段重量增加的主要原因是                                             (       )

A.水分增加B.糖類增加
C.蛋白質(zhì)增加D.無機(jī)鹽增加

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )

A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到 14C的存在
C.處理乙圖中B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省偃師市高級中學(xué)高二第二次月考生物試卷 題型:單選題

在如圖所示的實驗中,對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是                (   )

A.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4
B.上述四組實驗中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3
C.主枝仍能直立生長的只有丙
D.能彎向光源生長的只有丁

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