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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示，則下列哪種物質(zhì)有與其相同的
運(yùn)輸方式

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有絲分裂過程中，中心體數(shù)目加倍發(fā)生在

A．間期B．中期C．后期D．末期

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

A．NH—COB．-NH-CO—C．-NH2-COOH—D．NH2—COOH

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

制作泡菜或酸菜時(shí)，壇子必須密封，其原因是

A．防止泡菜或酸菜萎蔫　B．防止產(chǎn)生的CO2揮發(fā)
C．防止水分蒸發(fā)　　　　D．防止有氧條件下乳酸發(fā)酵被抑制

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí)，獲得能量的方式是

A．還原氨B．氧化氨C．還原亞硝D．氧化硝酸

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在顯微鏡下觀察某生物體細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)為92，則該生物體細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為

A．92 92 92B．2392 92C．46 92 92D．184 46 46

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的正確順序是（　　）

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D．細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述正確的是

A．圖中甲→乙→甲的過程是一個(gè)細(xì)胞周期
B．圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期
C．機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D．抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞相對(duì)表面積、細(xì)胞對(duì)外物質(zhì)交換速率和細(xì)胞新陳代謝強(qiáng)度之間關(guān)系的敘
述中正確的是

A．細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越旺盛
B．細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越緩慢
C．細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換速率越快，細(xì)胞新陳代謝越緩慢
D．細(xì)胞的相對(duì)表面積越小，物質(zhì)交換速率越慢，細(xì)胞新陳代謝越旺盛

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家用含18O的葡萄糖來(lái)追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是

A．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水
D．葡萄糖→丙酮酸→水

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同步練習(xí)冊(cè)答案