相關(guān)習(xí)題
 0  33431  33439  33445  33449  33455  33457  33461  33467  33469  33475  33481  33485  33487  33491  33497  33499  33505  33509  33511  33515  33517  33521  33523  33525  33526  33527  33529  33530  33531  33533  33535  33539  33541  33545  33547  33551  33557  33559  33565  33569  33571  33575  33581  33587  33589  33595  33599  33601  33607  33611  33617  33625  170175 

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是一溫帶地區(qū)在原生(初級(jí))演替過程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么?     

A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個(gè)植被的生物量
B.A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量
C.A表示土壤中有機(jī)物總量,B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量
D.A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于人對(duì)群落演替的影響的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.人類活動(dòng)影響著生物群落的演替
B.人類可以對(duì)自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和建設(shè)作用
C.人類可以建立人工群落.將演替的方向和速度置于人為控制之下
D.人類不可能使群落演替按照不同于自然發(fā)展的道路進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗。云杉長(zhǎng)成后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐用陰而逐漸死亡,樺樹林最終被云杉取代,這一群落演替過程表明( )

A.種內(nèi)斗爭(zhēng)有利于物種延續(xù)B.適者生存是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C.云杉的進(jìn)化水平比樺樹高難度D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

群落演替在后期的成熟階段

A.總生產(chǎn)量與生物量的比值最高B.總生產(chǎn)量、凈生產(chǎn)量達(dá)到最大
C.總生產(chǎn)量大于總呼吸量   D.總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

(廣東98初賽)在植物群落的發(fā)展變化過程中,一個(gè)群落由另一個(gè)群落取代的過程叫

A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.共生D.演替

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下列哪項(xiàng)不是群落演替的特點(diǎn)(    )

A.有規(guī)律B.可預(yù)測(cè)C.有一定方向D.永遠(yuǎn)進(jìn)行,無終止

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 4.4群落的演替練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

以下哪一項(xiàng)是原生演替的例子?     

A.蘚→地衣→草本植物B.地衣→草本植物→蘚
C.地衣→蘚→草本植物D.草木植物→蘚→地衣

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

關(guān)于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是      

A.動(dòng)植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.高溫多雨,分解者的活動(dòng)旺盛
C.恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
D.可用樣方法調(diào)查某物種的種群密度

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,下圖表示某一生系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請(qǐng)問在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是

A.乙和丁的種群數(shù)量都增加
B.乙和丁的種群數(shù)量都減少
C.乙和丙的種群數(shù)量都減少
D.乙和丙的種群數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目: 來源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是:           

A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲前來,提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲的趨光性,誘捕有害昆蟲
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案