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科目: 來源: 題型:

下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜上的是             

    A.無氧呼吸     B.暗反應(yīng)    C.葉綠素吸收轉(zhuǎn)化光能  D.氨基酸脫水縮合

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科目: 來源: 題型:

為提高大棚中蔬菜的產(chǎn)量,應(yīng)采取的正確措施是

A.在白天適當(dāng)降溫                   B.在白天適當(dāng)提高溫度,在夜間適當(dāng)降溫

C.在白天和夜間都應(yīng)適當(dāng)提高溫       D. 在夜間適當(dāng)提高溫度

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種                 

A.5,2,8                    B. 4,4,8                   C. 4,2,2                   D. 5,2,2

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科目: 來源: 題型:

利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“葉綠體中色素提取和分離”的實(shí)驗(yàn),濾液經(jīng)層析后,色素帶在濾紙條上的分布順序是   

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科目: 來源: 題型:

如右圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是

A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B.曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C.B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),

呼吸作用也增強(qiáng)

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科目: 來源: 題型:

下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?

A.酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞                   B.CO2由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)

C.葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞           D.水進(jìn)入細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,把腺嘌呤核苷二磷酸轉(zhuǎn)變?yōu)橄汆堰屎塑杖姿岬拿阜植荚?

      A.葉綠體和線粒體內(nèi)                                 B.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

      C.線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)                          D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

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科目: 來源: 題型:

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是

  A.在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快      

  B.在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

  C.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快

  D.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢

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科目: 來源: 題型:

1939年美國科學(xué)家魯賓(s.Ruben)和卡門(M.Kamen)用180分別標(biāo)記H20和C02中的氧,進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)證明了                

   A.光合作用制造了有機(jī)物           B.光合作用需要利用根系吸收的水分

   C.光合作用生成的氧來自水         D.光合作用吸收的二氧化碳來自大氣

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科目: 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察時(shí)正確的操作步驟應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走換上高倍物鏡  ②在低倍鏡下找到目標(biāo)

③將目標(biāo)移至視野中央                  ④調(diào)節(jié)光圈或反光鏡,使視野適宜

⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物像清晰

A.①④⑤④③      B.①④⑤②③      C.②③①④⑤     D.②③④⑤①

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同步練習(xí)冊答案