用高倍顯微鏡觀察時正確的操作步驟應是

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走換上高倍物鏡  ②在低倍鏡下找到目標

③將目標移至視野中央                  ④調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，使視野適宜

⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋直至物像清晰

A．①④⑤④③      B．①④⑤②③      C．②③①④⑤     D．②③④⑤①

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關顯微鏡操作的說法，錯誤的是

  A．標本顏色較深，觀察時應選用凹面反光鏡反光和大光圈

B．為觀察低倍鏡視野中位于右上方的細胞物像，應將裝片向右上方移動

C．若換用高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

34．下列圖像是一些二倍體生物細胞分裂和細胞中染色體組成的相關模式圖，請據(jù)圖分析：

　 （1）圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細胞是圖　　　 （填數(shù)字）；圖①與圖②兩細胞在有絲分裂的過程有不同之處，與此直接相關的細胞器是　　　　　　　　　　　 。

（2）圖甲中細胞①下一個時期的細胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為　　　 。圖③分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是　　　　　　　　　 。

（3）圖甲中，對應圖乙中BC段的是（用數(shù)字表示）　　　 ，圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化，圖中（一）→（二），完成了圖乙中的　　 段的變化。

（4）在觀察根尖有絲分裂裝片時，不能看到圖甲②中染色體向兩極移動的動態(tài)過程，其原因是　　 ；用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，能清楚地看到細胞核，但看不到染色體，是因為　　　　　 。

（5）若圖甲③細胞的基因型為HhRr，請在右邊方框內(nèi)畫出圖③上一時期的細胞圖像，并注明基因。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河南省許昌六校高一第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

顯微鏡是生物學常用的觀察工具，以下是有關顯微鏡的問題，請回答：
若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得下圖。

(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是：③__________；④__________。

A．目鏡10×　物鏡10×　B．目鏡10×　物鏡20×
C．目鏡10×　物鏡4×　D．目鏡10×　物鏡40×
(2)視野最暗的圖象__________(填序號)，圖像太暗則應調(diào)節(jié)__________和__________使之變亮。
(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的__________倍，這個放大倍數(shù)是指__________(填“長度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細胞為160個，則換上D組合，視野中細胞為__________個。
（4）大部分動植物體不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標本做成很薄的切片，但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們是      
(5)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，低倍鏡下觀察清楚后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升，換成高倍鏡后，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋進行觀察。請指出該同學在操作中不正確的地方：
①_______________________________。
②_______________________________。
③_______________________________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山西忻州一中高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下面是某同學在練習使用顯微鏡的方法步驟：

（1）取出顯微鏡后，放在實驗臺中間略偏左，安裝好目鏡和物鏡。

（2）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準通光孔。

（3）調(diào)整光圈，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到白亮的視野。

（4）把玻片標本用壓片夾夾在載物臺上，標本要正對通光孔的中心。

（5）左眼注視目鏡，用粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋升鏡筒，直到看到清晰的物象。

（6）使用高倍物鏡觀察時，先用粗準焦螺旋升鏡筒，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，然后用細準焦螺旋調(diào)至看到清晰的物像。

（7）觀察完畢，直接取下玻片標本，用紗布擦拭顯微鏡后還原，并放回原處。

指出上述操作中的錯誤，并改正。

（  ）__________________________________________________________________

（  ）___________________________________________________________________

（  ）___________________________________________________________________

（  ）___________________________________________________________________

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省許昌六校高一第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

顯微鏡是生物學常用的觀察工具，以下是有關顯微鏡的問題，請回答：

若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得下圖。

 

(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是：③__________；④__________。

A．目鏡10×　物鏡10×  　  B．目鏡10×　物鏡20×

C．目鏡10×　物鏡4×  　   D．目鏡10×　物鏡40×

(2)視野最暗的圖象__________(填序號)，圖像太暗則應調(diào)節(jié)__________和__________使之變亮。

(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的__________倍，這個放大倍數(shù)是指__________(填“長度”、“面積”、“體積”)；若A視野中細胞為160個，則換上D組合，視野中細胞為__________個。

（4）大部分動植物體不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標本做成很薄的切片，但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們是      

 (5)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用彈簧夾片壓住，低倍鏡下觀察清楚后，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升，換成高倍鏡后，再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋進行觀察。請指出該同學在操作中不正確的地方：

①_______________________________。

②_______________________________。

③_______________________________。

 

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