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科目: 來源: 題型:

有關生物體細胞組成元素的敘述,錯誤的是

A. 在不同生物的體細胞內,組成它們的化學元素種類大體相同

B. 組成細胞的最基本元素是C

C. 在同一生物的不同體細胞內,各種化學元素的含量相同

D. 組成生物體細胞的化學元素,在無機自然界中都能找到

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科目: 來源: 題型:

 下列有關結核桿菌的描述正確的是

A. 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布在細胞核內

B. 該菌是好氧菌,其生命所需的能量主要有線粒體提供

C. 該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D. 該菌的蛋白質是在核糖體合成,經(jīng)內質網(wǎng)加工后由高爾基體進一步修飾加工形成

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科目: 來源: 題型:

某同學在顯微鏡下觀察綠色植物葉的徒手切片,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這是由于

A.反光鏡沒有調節(jié)好           B.標本切的厚薄不均

C.細準焦螺旋沒有調好          D.顯微鏡物鏡損壞

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科目: 來源: 題型:

下列各項不能看作一個生命系統(tǒng)的是

A.人的身體                              B.培養(yǎng)基上滋生的細菌和真菌

C.人工合成的脊髓灰質炎病毒              D.發(fā)生水華的池塘

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科目: 來源: 題型:

以下是探究“酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速率的影響”的實驗。

實驗用具:燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5 6 7 8的緩沖液。

實驗步驟:①用開水配制10%蔗糖溶液100 mL,冷卻到室溫(25℃)后,加入4克干酵母粉,10 min后依次完成步驟②③④⑤,觀察并記錄。

實驗記錄:產(chǎn)生2 mL氣體體積量(以針筒推柄上升的mL數(shù)為產(chǎn)氣量,見下圖)所需的時間如下表:

pH

5

6

7

8

時間(s)

8

7

6

7.5

(1)完成實驗步驟:

②取4支試管,分別標上 1 2 3 4

                                             ,分別注入4支試管內。

                                                   ,同時分別注入到上述4支試管內,并開始計時。

                                                                     。

(2)實驗結論:                                                          

                                                                     。

(3)回答問題:

①實驗過程中為什么要等到蔗糖溶液冷卻后再加入干酵母粉?

                                                                           。

②為什么要用注射器吸取溶液注入試管內?

                                                                           。

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下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,其中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸?shù)姆绞健?/p>


(1)要獲得較純凈的細胞膜,最好選用的實驗材料是         ,構成膜的基本骨架的是圖中的       (用圖中字母表示)。

(2)若該膜是某動物細胞膜,能表示O2進入細胞的運輸方式是       (用圖中字母表示)。

(3)若該細胞膜取自衰老的細胞,則其   發(fā)生改變,若該細胞膜取自癌細胞,則其中D的含量       ,致使癌細胞容易在體內           

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影響綠色植物光合作用的因素是多方面的。其外界因素有光照強度、CO2的含量,溫度等;其內部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等。請回答下列問題。

(1)光照強度的大小影響光合速率主要是影響光合作用的     階段,此時內部限制性因素最可能是           。

(2)植物吸收CO2的多少,主要是影響光合作用          的產(chǎn)生,此時內部限制性因素最可能是                    。

(3)溫度影響植物的光合速率主要影響           

(4)如果右圖中若d曲線表示干物質量,b表示呼吸量,則圖中表示光合實際量的曲線是    ;植物長期處于e溫度條件下,植物能不能正常生長?________,原因是   。











(5)葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總葉面積。葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大。如果右圖橫坐標x代表葉面積與光合作用(曲線d)和呼吸作用(曲線b)兩個重要生理過程的關系,則b、d兩條曲線所圍成的部分表示            。

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下圖表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①—⑤代表不同的物質。請據(jù)圖回答問題:











(1)寫出以下結構或物質的名稱:物質③___________,結構a______________。

(2)③在b內所起的作用主要是           ,③參加反應的具體場所是 ,②在a內產(chǎn)生④所需的直接條件是多種酶及________________________。

(3)該細胞吸收K+,需要膜載體蛋白協(xié)助和⑤,其中⑤的結構簡式為  。

(4)在a中進行的生理反應的化學反應式是                 

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下面是高中生物教材中有關實驗操作簡圖,請回答:


(1)若A為蘋果,研磨得到的濾液C可用于____________________實驗。

(2)若A為新鮮的菠菜葉,進行“色素的提取和分離”時,研磨前加入的溶液B應是___________。但最終濾紙條上只見有黃色、橙色兩條色素帶,上圖所示操作不當?shù)淖羁赡苁?u>                    。

(3)在做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,如果要觀察有絲分裂的中期,能不能等待該細胞由間期慢慢分裂到中期?__________,原因是            

(4)某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請回答下列問題:









①圖A為________(填“植物”或“動物”)細胞有絲分裂一個時期的圖像,圖中“1”所示的結構為________________。

②圖A所示細胞中共有______條染色體,______個DNA分子;圖C所示細胞中共有______條染色單體。

③請你在上圖方框中畫出細胞分裂期模式圖中所缺時期的圖像。

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右圖是細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:({ }中填標號,     填結構名稱)。














(1)該細胞放在清水中不會吸水漲破的原因是              。若將該細胞置于質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,這能證明細胞膜具有流動性和          。

(2)含有核酸的細胞器有     (填序號)。研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶,推測其中必有的一種細胞器是    

(3)正常情況下,該細胞中CO2濃度最高的結構是{ }     。

(4)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則不應該有的結構為      。(填序號)

(5)用甲基綠吡羅紅混合染液對該活細胞組織進行染色,結果觀察不到應有的現(xiàn)象,原因是                       。顯微鏡下,也觀察不到該活細胞染色體的原因是                             

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