相關(guān)習(xí)題
 0  25671  25679  25685  25689  25695  25697  25701  25707  25709  25715  25721  25725  25727  25731  25737  25739  25745  25749  25751  25755  25757  25761  25763  25765  25766  25767  25769  25770  25771  25773  25775  25779  25781  25785  25787  25791  25797  25799  25805  25809  25811  25815  25821  25827  25829  25835  25839  25841  25847  25851  25857  25865  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

獲得2006年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的育種專(zhuān)家李振聲,長(zhǎng)期從事小麥與偃麥草遠(yuǎn)源雜交和染色體工程育種的研究。他與其他育種專(zhuān)家經(jīng)過(guò)20多年的努力,培育出了高產(chǎn)、抗病性強(qiáng)的小麥新品種。對(duì)小麥新品種的染色體組成研究發(fā)現(xiàn),偃麥草具有抗病基因的染色體片段移接到普通小麥的染色體上了。下圖示意他們育種的主要過(guò)程:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)此育種過(guò)程中獲得的雜種種植后性狀一定會(huì)出現(xiàn)     。大面積種植雜種的目的是要獲得具有        遺傳的小麥新品種。

(2)在小麥新品種選育的過(guò)程中,特殊的氣候條件起到了        的作用。

(3)小麥與偃麥草雜交培育出小麥新品種的事實(shí),突破了        。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)具有抗病的小麥的抗性基因和影響產(chǎn)量(高產(chǎn)和低產(chǎn))的另一對(duì)等位基因的傳遞符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。

①將大面積種植前的抗性小麥與普通小麥雜交,其后代中抗性小麥與不抗性小麥數(shù)量之比為         。

②若該抗性小麥自交,則其后代性狀表現(xiàn)及分離比為         .。

(5)從個(gè)體水平檢測(cè),可采用         方法可以鑒定出抗病植株。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)此過(guò)程主要體現(xiàn)    過(guò)程。

(2)圖中的細(xì)胞②是通過(guò)   來(lái)識(shí)別病菌的,該細(xì)胞在此類(lèi)過(guò)程中的作用主要有            、        。

(3)圖中④為      細(xì)胞,受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會(huì)    ,可以進(jìn)一步分化為        細(xì)胞,在分化過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的基因   (部分或全部)進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄,合成了  (相同或不同)的信使RNA。

(4)圖中的⑦所示細(xì)胞   (具有或沒(méi)有)細(xì)胞周期,抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為                     。

(5)同種病菌二次侵入機(jī)體時(shí),主要發(fā)生的與圖示相關(guān)的過(guò)程為              

        

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在觀(guān)察自制淡水生物裝片時(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí)繪成右邊示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)圖示的是__________細(xì)胞,判斷的依據(jù)是細(xì)胞中有__________和________兩種細(xì)胞器。若以3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該細(xì)胞,3H可能存在于圖中細(xì)胞的________(填標(biāo)號(hào))結(jié)構(gòu)中。

(2)該細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所是[ ]__________。

(3)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉[2]中的某種蛋白質(zhì),將該細(xì)胞置于30%的氯化鉀溶液中,細(xì)胞形態(tài)沒(méi)有變化,說(shuō)明該蛋白質(zhì)可能參與__________(填物質(zhì))的運(yùn)輸。

(4)若將細(xì)胞中的[5]去掉,則該細(xì)胞不能繼續(xù)分裂,并且一段時(shí)間后該細(xì)胞就會(huì)萎縮并死亡。若在死亡之前將[5]再移植到細(xì)胞中,則細(xì)胞又開(kāi)始分裂并正常生長(zhǎng),該現(xiàn)象說(shuō)明:__________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較,正確的是(多選)(  )

A.均使感染者發(fā)燒,因此兩者抗原相同

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示對(duì)甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中植物、動(dòng)物、人所含能量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)所得的數(shù)值,則下列敘述正確的是                 (  )

甲        乙

A.甲只能是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),乙可能是草原生態(tài)系統(tǒng)

B.甲可能是城市生態(tài)系統(tǒng),乙可能是森林生態(tài)系統(tǒng)

C.甲可能是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),乙一定不是湖泊生態(tài)系統(tǒng)

D.甲可以是湖泊生態(tài)系統(tǒng),乙也可以是湖泊生態(tài)系統(tǒng)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

異體器官移植手術(shù)往往很難成功,最大的障礙就是異體細(xì)胞的排斥,這主要是由于細(xì)胞膜具有識(shí)別作用,這種生理功能的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是            (  )

A.細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

B.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

D.細(xì)胞膜的外表面有糖蛋白

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是電子顯微鏡視野中觀(guān)察某細(xì)胞的一部分,

下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA       B.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時(shí)一定有水生成

C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3  D.此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化,通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞

的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量的不

同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖所

示。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是(雙選)        

(  )

 

 

A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

D.丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)目都加倍

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分     (  )

A.HIV      B.T2噬菌體    C.核糖體       D.ATP

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是

  A.生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的總能量  B.流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量總和

  C.各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量總和     D.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案