下圖1表示某高等動(dòng)物（基因型為EeFf）細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化；圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因），請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中AB段形成的原因是         ，CD段變化發(fā)生在                   期。

（2）圖2中，甲細(xì)胞含有       個(gè)染色體組，乙細(xì)胞處于圖1中的       段，丙細(xì)胞的名稱是        。

（3）仔細(xì)觀圖2中察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因是          。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D3坐標(biāo)中的A、B、C處用直方圖分別表示圖2中甲、乙、丙細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)目。

紅外線CO₂分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO₂的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的葉室內(nèi)給以適宜光照，在不同CO₂濃度下測(cè)定光合作用速率。下圖示光合作用增長(zhǎng)率隨CO₂濃度變化的情況，A～E是曲線上的點(diǎn)，請(qǐng)分析完成下列問題：

（1）圖中光合作用增長(zhǎng)率最大的是             段，光合速率最快且CO₂濃度最低的是

             點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值。

（2）大棚生產(chǎn)上，可通過             施保證CO₂的供應(yīng)。

（3）若用該裝置和無色紗布測(cè)定葉片凈光合速率與光強(qiáng)的關(guān)系，則主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是：

             。

從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定

（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從               環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件，使其群落中的數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇

                 的培養(yǎng)基，并在          條件下培養(yǎng)。

（3）接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行         處理。在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中，一定要注意在           條件下進(jìn)行。

（4）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖，請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是                  ，圖B效果的接種方法是            。一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，最可能的原因是          ，應(yīng)當(dāng)怎樣操作？                                          。

（5）如果探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響，自變量是       ，應(yīng)該保持        等不變（至少答兩項(xiàng)）。

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ�因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計(jì)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是             、              。

（2）圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是              、               。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)？                           。（寫出兩種）

（3）過程③通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外，還因?yàn)?                                                    。

（4）過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是                              。

（5）過程④的完成需要用到的基因操作工具有                           。

（6）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是                           。

下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④過程都產(chǎn)生[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

下圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖，II₄為患者。相關(guān)敘述不合理的

A．該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上

B．若I₂攜帶致病基因，則I₁、I₂再生一患病男孩的概率為1/8

C．該病易受環(huán)境影響，II₃是攜帶者的概率為1/2

D．若I₂不攜帶致病基因，則I₁的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因

下圖表示在不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下，某酶促反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，則處理?xiàng)l件不可能是

A．溫度不同                                                  B．酶制劑的量不同

C．反應(yīng)底物的量不同                                     D．pH不同

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用³²P和³⁵S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是

A．①、④                   B．②、④                   C．①、⑤                   D．③、⑤

下圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，相關(guān)說法不正確的是

A．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B．該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸

C．②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)各不相同

D．合成①的場(chǎng)所在細(xì)胞核，⑥的合成與核仁有關(guān)

下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述不正確的是

A．甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)

C．人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)升高

D．某人長(zhǎng)期攝入蛋白質(zhì)過少，會(huì)引起丙液減少