（6分）據(jù)報(bào)導(dǎo)，蘇州大學(xué)農(nóng)業(yè)科技學(xué)院的科研人員通過基因重組法，將國(guó)內(nèi)外原始的優(yōu)良彩色繭基因轉(zhuǎn)移到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白色繭品種中，選育出高產(chǎn)彩色繭新品種。第一批10張?zhí)烊徊噬�繭蠶種已于2003年11月底在中國(guó)華源集團(tuán)江蘇新沂基地喜獲豐收，一張種產(chǎn)繭量超過40kg。淡綠、橘黃、淺紅、金黃……用這些天然彩色蠶繭絲無需染色而織成的色彩斑斕的綢緞，兼具華美外觀和環(huán)保內(nèi)質(zhì)，深受人們的喜愛。若設(shè)高產(chǎn)有關(guān)基因?yàn)锳，白色蠶有關(guān)基因?yàn)閎，優(yōu)良彩色蠶有關(guān)基因?yàn)閏。(注：題中所指的品種均為純種)

(1)將優(yōu)良彩色蠶基因?qū)�入到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)白色蠶品種的受精卵中，所獲得的重組細(xì)胞，基因型可表示為__________，由該受精卵發(fā)育而來的個(gè)體能否穩(wěn)定遺傳? __________。如伺獲得能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)彩色蠶新品種?_______________                                                 __________

______________________                                               ______ 。

(2)從概念上分析，這種基因重組與孟德爾基因自由組合所產(chǎn)生的基因重組有何不同?(至少兩個(gè)方面) _________________________________________________________        _____________

______________________________________________________________________。

、（8分）下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是__________。

(2)圖甲中②過程常在___________誘導(dǎo)下完成，④過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

 (3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其_________________________。

(4)若不考慮環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?

     _____________。原因是_______________________________________________。

(5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能    (    )

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜           B．繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體 

  C．用于保存物種                                 D．改變動(dòng)物的核基因

(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體，你認(rèn)為原因最可能是    (    )

    A．卵細(xì)胞大，便于操作                                                    B．卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多

    C．卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)         D．重組細(xì)胞才具有全能性

（8分）中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號(hào)”飛船進(jìn)入太空后為一對(duì)“新人”――黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號(hào)煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“婚禮”。將兩個(gè)“新人”放入融合器中，當(dāng)充滿液體的融合器加上直流電場(chǎng)，兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起，開始了“竊竊私語”。緊接著，在瞬間高壓脈沖的作用下，細(xì)胞膜被擊出了一個(gè)小孔，透過這微小的空間，兩股細(xì)胞質(zhì)展開了“心靈溝通”。漸漸地，細(xì)胞核也扭擺著“親熱”起來，20min后，它們倆已是你中有我，我中有你，一個(gè)新生命就這樣誕生了。地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：用于融洽的兩個(gè)“新人”，一個(gè)開的是粉花（標(biāo)記為“一號(hào)”），一個(gè)開的是黃花（標(biāo)記為“二號(hào)”）融合后的細(xì)胞再生植株開的是黃花，但形狀卻和一號(hào)相同（稱“一號(hào)形狀”，另一個(gè)稱“二號(hào)形狀”）。這種“太空煙草”比普通煙草個(gè)子矮，株稈粗，煙葉多，是我國(guó)太空育種試驗(yàn)的一項(xiàng)重大成果。據(jù)此回答下列問題：

  （1）由于細(xì)胞的密度不同，因此在地面上進(jìn)行細(xì)胞融合非常困難。從理論上講，在太空中細(xì)胞更容易融合，可能的原因是                                    。在顯微鏡下觀察，“新人”的細(xì)胞膜融合在一起，使細(xì)胞呈圓球狀，這是因?yàn)槟ぞ哂?U>                     特性。“細(xì)胞婚禮”中用到的誘導(dǎo)融合技術(shù)是                          。

（2）兩種煙草原生質(zhì)體融合時(shí)，                 類型是要被淘汰的。                    類型是我們需要的，這樣的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)后，再生的植株屬                 倍體。

（3）植物體細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)點(diǎn)是                               。

（4）“太空煙草”能穩(wěn)定遺傳嗎？為什么？                                       

                                                                                       。

（10分）根據(jù)模擬制作重組DNA分子的活動(dòng)，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后，即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒，回答以下問題：

（1）綠色硬紙板（甲DNA分子）的堿基序列為：

        ……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……

        ……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……

        紅色硬紙板（乙DNA分子）的堿基序列為：

        ……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……

        ……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……

 其中，           DNA分子含有“目的基因”，            DNA分子是“質(zhì)�！�。

（2）用剪刀代表進(jìn)行切割。酶切位點(diǎn)在         （a處還是b處），

此化學(xué)鍵稱為                            。

請(qǐng)用“||”在甲、乙兩DNA分子上標(biāo)出EcoRI的作用位點(diǎn)。

（3）你模擬插入的DNA片斷能稱得上一個(gè)基因嗎？                 。

EcoRI屬于                 酶。

（4）從基因文庫中獲取目的基因是常用方法，基因文庫實(shí)際上就是

指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA片斷的                    的群體。按照其中所含基因的量又可分為               文庫和              文庫。

（10分）將人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。請(qǐng)分析回答：

（1）煙草轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的獲得屬于（    ）。

A．基因工程       B．細(xì)胞工程     C．發(fā)酵工程        D．酶工程

（2）人的基因之所以能接到植物中去，原因是_________________________________。

（3）煙草具有抗病毒能力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了________________________________。

（4）不同生物間基因移植成功，說明生物共用一套______________，從進(jìn)化的角度看，這些生物具有____________________________。

（5）煙草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某個(gè)基因，實(shí)際并不影響遺傳信息的表達(dá)功能。這說明_________________________________________________。

（6）該工程用于實(shí)踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等許多領(lǐng)域帶來革命，目前己取得了許多成就，請(qǐng)你列舉你所知道的或你所設(shè)想應(yīng)用該工程的兩個(gè)具體實(shí)例。____________________________________。

（7）有人認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因新產(chǎn)品也是一把雙刃劍，如水能載舟也能覆舟，甚至可能帶來災(zāi)難性的后果，你是否支持這一觀點(diǎn)？如果支持，請(qǐng)你舉出兩個(gè)可能出現(xiàn)的災(zāi)難性后果的實(shí)例。

_______________________________________________________________。

（8）有人提出“吃基因補(bǔ)基因”，你是否贊成這種觀點(diǎn)，試從新陳代謝的角度簡(jiǎn)要說明理由。

植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是                                                              

      A．產(chǎn)生雜種植株      B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞     C．原生質(zhì)體融合     D．形成愈傷組織

人卵只與一個(gè)精子融合，但為什么還要數(shù)以千萬計(jì)精子才能保證受精完成？ （      ）
A．精子的壽命短                                  B．精子到達(dá)卵的幾率極低
C．精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞         D．精子為卵提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　      

A．基因工程技術(shù)               B．誘變育種技術(shù)    

C．雜交育種技術(shù)              D．組織培養(yǎng)技術(shù)

限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是                                          （       ）

A．G與A之間的鍵                        B．G與C之間的鍵

C．A與T之間的鍵                        D．磷酸與脫氧核糖之間的鍵

（8分）剛收獲的玉米種子堆放一天后就發(fā)熱了，某同學(xué)認(rèn)為這只是玉米自身呼吸所散發(fā)的熱量。根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究玉米種子堆中熱量的來源。

（1）實(shí)驗(yàn)原理：生物呼吸作用以熱能形式散失的能量的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量。

（2）實(shí)驗(yàn)材料和器具：剛收獲的玉米種子，同樣大小消毒過的透明暖水瓶，消毒過的溫度計(jì)，加熱煮沸過的燒杯、酒精燈等各種用具，稀釋過的消毒劑等，以上材料和器具可供實(shí)驗(yàn)用。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B、C三個(gè)試管。

第二步：                                                             

第三步：在三瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶塞緊，用消毒過的溫度計(jì)記錄三個(gè)試管起始溫度。                                                                                                                                           

第四步：                                                    。                                                                                                                                            

（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：                                            。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                                          。