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科目: 來源: 題型:

所謂“實質(zhì)性等同”是指(      )

 A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

 B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

 C.轉(zhuǎn)基因作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變,就可以認為與天然品種“沒有差別”

 D.“實質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

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科目: 來源: 題型:

下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析不正確的是     (    )

A.圖l、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.圖l中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)

C.圖l中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)

D.圖I、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

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科目: 來源: 題型:

) 酶具有催化性和專一性。請選用相應(yīng)的實驗材料和用具設(shè)計驗證實驗,并回答相關(guān)問題:

一、實驗材料與用具:雞蛋清  牛胰蛋白酶  牛胰淀粉酶  蒸餾水  雙縮脲試劑  試管                       小燒杯  小刀  恒溫水浴鍋(溫度可調(diào))  時鐘等。

二、實驗步驟及相關(guān)問題:

(1)該實驗?zāi)芊裼秒p縮脲試劑鑒定(能、不能)              ,理由是                  

                                     

(2)實驗步驟:

                                                   ;

                                                   

(3)該實驗的自變量是                     ,因變量是                  

(4)該實驗中說明酶具有催化性的實驗組合是             ;說明酶具有專一性的實驗組合是             

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科目: 來源: 題型:

M、m和N、n表示某動物的兩對同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是(     )

    A.正常情況下,若某細胞的基因組成為AABB,則該細胞的名稱為初級精母細胞

    B.正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期,細胞中含有4個染色體組

    C.在形成次級精母細胞的過程中,染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

    D.M和N染色體復(fù)制后的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生交叉互換

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科目: 來源: 題型:

對生物進化方向起決定的作用的是

A、基因重組         B、基因突變         C、染色體變異       D、自然選擇

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科目: 來源: 題型:

已知某核酸的堿基構(gòu)成是A+G/T+C=1.5,則該核酸分子是

A、雙鏈DNA          B、單鏈DNA          C、雙鏈RNA      D單鏈RNA

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A.二氧化碳、氧氣       B.水、二氧化碳    

C.葡萄糖、氧氣         D.血紅蛋白、氧化酶

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.細胞以分裂的方式增殖   

B.細胞分化使細胞數(shù)目增加

C.細胞衰老意味著生物個體的死亡 

D.細胞凋亡就是細胞壞死

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科目: 來源: 題型:

構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

     A.C              B.H               C.O                D.N

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科目: 來源: 題型:

用秋水仙素處理單倍體植株后,得到的一定是:

A.二倍體   B.多倍體   C.純合子   D.雜合子

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同步練習(xí)冊答案