下列有關(guān)種群的敘述中，不正確的是（    ）

A.種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和

B.種群是許多同種個(gè)體的代數(shù)和

C.種群具有單獨(dú)的生物個(gè)體所不具備的特征

D.種群是一個(gè)有機(jī)單元，不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加

擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸，她們手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰，但在天花流行時(shí)，卻從不感染天花。這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生與下列哪種細(xì)胞器的關(guān)系最密切

Ａ．線粒體       B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)            Ｃ．高爾基體               D．核糖體

酶是一類具有生物催化功能的有機(jī)物，就其化學(xué)本質(zhì)而言，到目前為止，人們所發(fā)現(xiàn)的酶主要有蛋白質(zhì)和RNA兩大類，人的唾液中含有唾液淀粉酶，有人說：“唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)”。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以證明該酶是否是蛋白質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)材料：5%的NaOH溶液、3%的CuSO₄溶液、雞蛋、人的唾液5mL、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：制備蛋清液。取生雞蛋一個(gè)，打破蛋殼（不要破壞蛋黃），取少量蛋清注入小燒杯中，加入30 mL的清水，用玻璃棒調(diào)勻，制成蛋清液。

第二步：                                                                      ，

第三步：                                                                       ，

第四步：                                                                      ，

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：                                                                  

結(jié)果分析：                                                                    

如圖，圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請(qǐng)分析回答下列問題

：

(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖的    (填圖中的數(shù)字)      ，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有     。

(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在細(xì)胞分裂各時(shí)期是不同的，圖乙的c階段后耗氧量較多，這與分裂期需要大量的    相適應(yīng)。

(3)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的       階段(填圖中字母)。

(4)細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是乙圖中的      (填字母)。

(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)過程，該過程的物質(zhì)變化主要是      。

(6)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是                    。

通過研究周圍環(huán)境中各種因素與C₃植物光合作用強(qiáng)弱的關(guān)系，繪出下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

 (1)圖Ⅰ:在溫度適宜時(shí),如果CO₂濃度超過B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度不再增加,這時(shí)增大    ,,為暗反應(yīng)提供更多的       ,光合作用強(qiáng)度還可繼續(xù)加強(qiáng);如果減弱光照強(qiáng)度,圖中的A點(diǎn)將向      移;如果將C₃植物改為C₄植物，其他條件不變，圖中的A點(diǎn)將向     移。

    (2)圖Ⅱ：A點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，若光照強(qiáng)度小于A點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度     呼吸作用強(qiáng)度；在其他條件不變的情況下，增大環(huán)境中C0₂濃度，B點(diǎn)將向      移。

(3)圖Ⅲ和圖Ⅳ表明：①        ;②        。

材料

    流行性感冒一般分為三種，即甲型、乙型和丙型。甲型流行性感冒大部分都是禽流感，禽流感可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類，十幾個(gè)小類。主要在鳥類中間傳播，偶可感染至人。禽流感的宿主主要有①家禽：目前肯定的是雞，而火雞、鴨和鵪鶉等尚未見報(bào)道；②野禽：如野雞、水禽和海鳥等；③候鳥：從韓國(guó)飛到日本越冬的候鳥有14種之多，候鳥糞便污染水，可以引起禽流感。

病毒的RNA分為三類，即正鏈RNA[(+)RNA]、負(fù)鏈RNA[(-)RNA]和逆轉(zhuǎn)錄RNA，禽流感病毒基因組由8個(gè)負(fù)鏈的單鏈RNA片段組成。正鏈的單鏈RNA能與核糖體結(jié)合，具有mRNA的功能；負(fù)鏈RNA必須在病毒顆粒攜帶的轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成正鏈RNA才具有mRNA的功能；逆轉(zhuǎn)錄RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA，整合到寄主的DNA中，再轉(zhuǎn)錄合成mRNA。

請(qǐng)根據(jù)材料，回答下列問題：   

    (1)感冒病毒的遺傳物質(zhì)是        ，它有許多亞型的原因是                      。

(2)你認(rèn)為禽流感易于流行傳播的因素有哪些?                                  。

(3)禽流感病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程可概括為(用文字和箭頭表示)   

                                                                         。

    (4)有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時(shí)，卻患了流感�？赡艿脑�因是                                                         。

    (5)禽流感是由禽流感病毒引起的，在高溫下可將其殺死，掩埋也可阻止其流行。禽流感病毒的新陳代謝類型是                         。

蛙的性別決定方式為XY型，自然環(huán)境中的蝌蚪在20℃左右的溫度條件下發(fā)育，成蛙的雌雄比為1：1；若人工控制蝌蚪在30℃條件下發(fā)育，成蛙全部為雄性�，F(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“30℃的較高溫度是改變了發(fā)育中的XX型的性染色體，還是只改變了性別的表現(xiàn)型”。

材料工具：適量蛙的受精卵、飼料、顯微鏡、相關(guān)試劑、培養(yǎng)器皿等．   

    (2)實(shí)驗(yàn)步驟：

    ①取同一對(duì)雙親產(chǎn)生的適量的蛙的受精卵，在30℃的條件下將其人工培養(yǎng)成蛙；

    ②隨機(jī)選取若干只上述成蛙，分別從其體內(nèi)選取若干個(gè)處于    期的細(xì)胞，制成裝片，用顯微鏡觀察     ；

③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：       

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：     

(3)本實(shí)驗(yàn)說明：    

(4)在驗(yàn)證甲狀腺激素促進(jìn)幼小動(dòng)物發(fā)育的實(shí)驗(yàn)中，常常選用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料，從胚后發(fā)育的特點(diǎn)解釋原因：           

在鑒定可溶性糖的實(shí)驗(yàn)中，加入斐林試劑前必須要

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