A.B.C.D.

A.O2可以通過a方式進入細胞B.a、c兩種方式統(tǒng)稱為被動運輸

C.腌制糖蒜時，蔗糖通過b方式進入細胞D.溫度對物質(zhì)的跨膜運輸無影響

(1)果蠅作為遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)點是_______________________________(至少答兩點)。

(2)從果蠅的眼色性狀分析，紅眼和白眼是一對________________。子代雌蠅有兩種表現(xiàn)型，說明親代雌性親本產(chǎn)生 ________________種類型的配子。

(3)關(guān)于缺刻翅變異性狀的出現(xiàn)，存在以下兩種假設(shè)：

假設(shè)一：缺刻翅變異是X染色體上控制正常翅型的基因Pr發(fā)生顯性突變引起的，但上述雜交子代中出現(xiàn)了表現(xiàn)型為_______________________的個體，說明該假設(shè)難以成立。

假設(shè)二：研究者認為“染色體缺失”能解釋上述現(xiàn)象，即含一條X染色體缺失的雌性子代發(fā)育成缺刻翅，而雄性子代不能發(fā)育。若該假設(shè)成立，請在答案卷上畫出子代白眼缺刻翅♀和紅眼正常翅♂的性染色體組成圖，并在適當(dāng)位置標(biāo)出相關(guān)基因。如圖為果蠅紅眼基因B及正常翅基因pr在X染色體上的位置。

白眼缺刻翅♀______________，紅眼正常翅♂______________。

（1）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)：①磷酸和②______交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)，根據(jù)堿基互補配對原則，堿基③是______。

（2）DNA進行復(fù)制時，首先需要解旋酶使④______斷裂，再以兩條鏈為模板合成子代DNA。

（3）DNA分子上分布著多個基因，能通過轉(zhuǎn)錄把遺傳信息傳遞給______（填“mRNA”或“tRNA”），

進而控制蛋白質(zhì)的合成，基因是具有的______的DNA片段。

（1）內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞的生活環(huán)境，又叫______（填“細胞內(nèi)液”或“細胞外液”），包括①血漿、②______和③淋巴。

（2）內(nèi)環(huán)境各成分之間有內(nèi)在聯(lián)系，其中血漿和淋巴之間的關(guān)系可表示為血漿______（填“→”或“←”）淋巴。

（3）內(nèi)環(huán)境必須在成分和滲透壓、______、溫度等理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定時，細胞才能正常生活。目前普遍認為，______調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

(1)據(jù)題可知，A1基因和A2基因是一對_______。A2是A1發(fā)生堿基對______等變化所致。

(2)A1基因的甲基化是否屬于基因突變？____為什么？ ______________________。

(3)用A1基因制成基因探針， ________________(填“能”“不能”)在上述卵細胞中檢測到A1基因的mRNA。基因型為A1A2的小鼠可能表現(xiàn)為個體矮小，請解釋原因________________________。

（1）上述實驗結(jié)果表明，豌豆的黃色與綠色、圓粒與皺粒兩對相對性狀中，隱性性狀分別是綠色和______。

（2）F2的四種表現(xiàn)型中，與親本不同的表現(xiàn)型有______種。單獨分析黃色與綠色這一對相對性狀，F2中黃色與綠色之比約為______。

（3）孟德爾對實驗結(jié)果的解釋是：假設(shè)豌豆的黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制，圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制，則F1（YyRr）產(chǎn)生配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對遺傳因子自由組合，這樣F1產(chǎn)生的雌雄配子各有4種：YR、yR、______、yr，它們之間的數(shù)量比例為1:1:1:1。受精時，雌雄配子隨機結(jié)合。

（4）孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋：基因自由組合定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的______（填“等位基因”或“非等位基因”）自由組合。

(1)光合作用的色素存在于葉肉細胞的________(結(jié)構(gòu))，光合作用包括________和________兩個階段。

(2)據(jù)圖所知，存在“光合午休”現(xiàn)象的光環(huán)境有________，請嘗試解釋上述“光合午休”的原因：_____________。

(3)據(jù)圖推測，在人工育苗過程中，能夠較好滿足該植株幼苗生長發(fā)育的需求的光照條件是__________，原因是：________________________。

(4)對植株進行長期遮光處理后，進一步觀察發(fā)現(xiàn)葉片的氣孔直徑變小，密度減少，為探究這種適應(yīng)性的變化是否可遺傳，請寫出實驗設(shè)計思路________。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，圖中草屬于______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠的種間關(guān)系是______。

（3）補充完善圖中最長的一條食物鏈：草→鼠→______→鷹，該食物鏈共有______個營養(yǎng)級。

（4）______和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這種渠道進行的。

（1）在“體驗制備細胞膜的方法”實驗中，選擇______（填“植物”或“動物”）細胞作材料制備細胞膜更容易。如圖表示利用人的成熟的紅細胞制備細胞膜的過程，使紅細胞漲破的原理是將紅細胞置于______中，讓其吸水。

（2）在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在一定濃度的蔗糖溶液中，顯微鏡下觀察到細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。這是因為蔗糖溶液濃度______（填“大于”或“小于”）細胞液濃度，引起細胞失水，在此過程中液泡的體積變______。

（3）在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，為了便于觀察染色體，需要對染色體進行染色，常用的染色劑是______（填“龍膽紫”或“健那綠”）溶液。