（1）用橘子加工成果汁的過程中，為了提高橘子的出汁率并使果汁變得澄清，在預(yù)處理時(shí)需要加入果膠酶，果膠酶可以將果膠分解成___________，同時(shí)為了使其得到充分利用，節(jié)約成本，需要控制好酶的用量，探究果膠酶的最適用量的基本思路是_____________。

（2）為了進(jìn)行果酒的發(fā)酵生產(chǎn)，通常先分離純化酵母菌，然后擴(kuò)大培養(yǎng)、固定化酵母細(xì)胞，最后才接種、發(fā)酵。

①在分離純化酵母菌時(shí)，需要進(jìn)行無菌操作，其中對(duì)培養(yǎng)基通常采用___________法，若采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種和計(jì)數(shù)，該法計(jì)數(shù)的值_________（填“大于”或“小于”）顯微鏡直接計(jì)數(shù)的值，原因是__________________________________________。

②在使用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)的過程中，需要放在搖床上進(jìn)行振蕩，目的是_____________________。

③制備固定化酵母細(xì)胞多采用___________法固定化。

（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式_____________。

（2）據(jù)甲圖判斷，谷氨酸是_______（填“興奮”或“抑制”）型神經(jīng)遞質(zhì)。圖中③過程與膜的_________有關(guān)。

（3）據(jù)圖分析，NMDA的作用有________________、___________________。

（4）MND的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過多，持續(xù)作用引起Na+過度內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓_________，最終水腫破裂。

（5）乙圖中，AB段Na+的跨膜運(yùn)輸方式是____，C點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為_________。

（1）動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞的不同之處主要有兩個(gè)，一是前期紡錘體由____形成，二是末期在細(xì)胞赤道板的位置沒有出現(xiàn)___。連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞在分裂末期，染色體的行為是_______。

（2）用圖1中字母和箭頭表示出該動(dòng)物有性生殖細(xì)胞的形成過程：_______________。

（3）圖1中D細(xì)胞含有___個(gè)DNA，B、E細(xì)胞分別含有___個(gè)染色體組。圖2中②時(shí)期的細(xì)胞名稱是_______。

（4）下列關(guān)于圖2的敘述錯(cuò)誤的有______(填字母)。

A．圖2所示過程中細(xì)胞分裂了三次，其中只有一次分裂會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中同源染色體分離

B．②→③、④→⑤、⑤→⑥過程中，細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍都是由于染色體的著絲點(diǎn)分裂

C．基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在①階段，DNA分子復(fù)制發(fā)生在①、⑤階段

D．a、b所示過程維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，促進(jìn)了遺傳物質(zhì)的重新組合

（1）雜交種雖然具有雜種優(yōu)勢(shì)，卻只能種植一代，其原因是___________________，進(jìn)而影響產(chǎn)量。為了獲得雜交種，需要對(duì)_______去雄，操作極為繁瑣。

（2）雄性不育水稻突變體S表現(xiàn)為花粉敗育。在制種過程中，利用不育水稻可以省略去雄操作，極大地簡(jiǎn)化了制種程序。

①將突變體S與普通水稻雜交，獲得的F1表現(xiàn)為可育，F2中可育與不育的植株數(shù)量比約為3∶1，說明水稻的育性由_______對(duì)等位基因控制，不育性狀為_______性狀。

②研究人員發(fā)現(xiàn)了控制水稻光敏感核不育的基因pms3，該基因并不編碼蛋白質(zhì)。為研究突變體S的pms3基因表達(dá)量和花粉育性的關(guān)系，得到如下結(jié)果（用花粉可染率代表花粉的可育性）。

不同光溫條件下突變體S的花粉可染率（％）

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，pms3基因的表達(dá)量和花粉育性關(guān)系是______。突變體S的育性是可以轉(zhuǎn)換的，這說______________________。

（3）結(jié)合以上材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)培育水稻雜交種的簡(jiǎn)要流程：在___________條件下，用__________雜交，收獲S植株上所結(jié)的種子即為生產(chǎn)中所用的雜交種。

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入生物群落的主要途徑是_________（用甲圖中字母回答）。

（2）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，其中的氣味屬于________信息，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有____________________的作用。

（3）圖乙中B的含義為___________________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是___________________________。

（4）根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”，食性廣的捕食者的存在有利于增加物種多樣性，在這個(gè)過程中，捕食者使物種多樣性增加的原因是__________________________________。

(1)圖1中，過程a進(jìn)行的場(chǎng)所是________，產(chǎn)生ATP的生理過程有____________(用圖中字母表示)。

(2)圖1中，物質(zhì)③是________，液泡中的①參與過程d至少要穿過________層磷脂分子層。

(3)據(jù)圖2推測(cè)磷酸甘油酸屬于________化合物，葉綠體中磷酸二羥丙酮的主要作用是____________________。

(4)在適宜溫度下用圖3裝置測(cè)定植物的實(shí)際光合速率。在適宜光照條件下有色液滴右移，距離為m；黑暗條件下有色液滴左移，距離為n，則該植物的實(shí)際光合速率可表示為________。有同學(xué)認(rèn)為，以上測(cè)量結(jié)果仍有誤差，排除裝置氣密性、氣壓等因素外，還可能的原因有________________________。

A.建立該立體養(yǎng)殖模式主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生等原理

B.用分解者蚯蚓喂魚和雞，可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C.雞、魚、牛和豬的存在，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.該立體養(yǎng)殖模式能降低環(huán)境污染，提高經(jīng)濟(jì)效益

回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是______________________，綜合分析上圖可知，干旱條件下ABA對(duì)野生型幼苗的作用是________________。

（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)_________（填“增大”或“減小”），以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。因此研究者推測(cè)：干旱可以_________植物體內(nèi)脫落酸的合成。

（3）植物激素X有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，它和ABA之間具有___________作用。

（1）圖中⑥的分泌增加會(huì)通過⑤作用于下丘腦和垂體，從而抑制⑥的分泌，說明⑥的分泌存在_________調(diào)節(jié)機(jī)制。

（2）當(dāng)圖中的感受器感受到外界寒冷的刺激時(shí)，其膜外電位變化是___________，一方面興奮傳至___________產(chǎn)生冷覺，從而發(fā)出指令支配軀體運(yùn)動(dòng)，添加衣物保暖；另一方面興奮傳至下丘腦，經(jīng)過一系列的調(diào)節(jié)，最終引起___________分泌增加，從而提高細(xì)胞代謝。

（3）當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量升高時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺分泌產(chǎn)生的物質(zhì)⑥的作用機(jī)理是___________。在某些Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有抗體與胰島B細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，從而造成胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化不敏感的現(xiàn)象，從免疫的角度分析，該病稱為___________，通�？梢酝ㄟ^___________（“灌胃”或“注射”或“灌胃或注射”）的方式進(jìn)行給予胰島素治療。

（4）當(dāng)人吃的食物過咸或體內(nèi)失水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓將升高，垂體釋放的抗利尿激素_________（填“增加”或“減少”），通過作用于腎小管和集合管重吸收水，進(jìn)而使細(xì)胞外液的滲透壓下降。

（1）據(jù)圖可知成熟的小麥種子含量最多的有機(jī)物是___________。與小麥種子相比，在種植花生種子時(shí)，應(yīng)該淺種，原因是______________________。

（2）據(jù)圖分析，在6~20天內(nèi)小麥種子中淀粉含量上升的原因是__________________。

（3）在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理：___________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；

②取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；

③在上述試管中各加入_____________________________________________________；

④將三只試管水浴加熱50~65℃，觀察顏色變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_______________________________________________________________。